• Intervenção Precoce em Crianças com Autismo Modelo Denver para a promoção da linguagem,da aprendizagem e da socialização

Intervenção Precoce em Crianças com Autismo Modelo Denver para a promoção da linguagem,da aprendizagem e da socialização

  • Editora: LIDEL
  • Autor: ROGERS
  • Produto disponível


  • R$290,00


Especificação
Título INTERVENCAO PRECOCE EM CRIANCAS COM AUTISMO
Autor(a) ROGERS
ISBN 9789897520853
Edição / Ano 1/2014
Número de Páginas 359
Dimensões 24x17x2
Capa BROCHURA
Descrição
Este livro inovador, baseado no Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com Autismo (ESDM), é o primeiro livro que ensina a intervir de forma abrangente em recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar.

Escrito com uma linguagem clara e ilustrado com muitos exemplos de casos práticos, o livro apoia passo a passo o leitor em todos os aspetos da intervenção e fornece inúmeras estratégias estruturadas para trabalhar com crianças muito jovens, em contextos individuais e em grupo, promovendo o seu desenvolvimento em domínios-chave como a imitação, a comunicação, a cognição, as competências motoras e sociais, o comportamento adaptativo e os jogos.

O Modelo Denver de Intervenção Precoce, especificamente concebido e testado com êxito, apoia-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento e aplica a análise comportamental. Os terapeutas, em sessões de intervenção intensas com as crianças, aplicam-no em rotinas baseadas em jogos e focadas nos relacionamentos.

A implementação de planos de tratamento individualizados para cada criança requer o uso de uma ferramenta de avaliação muito completa – a Checklist Curriculum ESDM – que se encontra descrita no livro. Estes pequenos livros de utilização individual podem ser adquiridos em packs.
Sumário
1     Conhecimento Atual da Aprendizagem Infantil e do Autismo
2     Visão Geral do Modelo Denver de Intervenção Precoce
3     A Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce
4     Desenvolvimento de Objetivos de Aprendizagem a Curto Prazo
5     Formulação das Metas Diárias de Ensino e Acompanhamento do Progresso
Ap. 5.1     Objetivos e Etapas de Aprendizagem para o Isaac
6     Desenvolvimento de Planos e Estruturas para o Ensino
7     Desenvolvimento da Imitação e do Jogo
8     Desenvolvimento da Comunicação Não-verbal
9     Desenvolvimento da Comunicação Verbal
10     Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce em Contexto de Grupo
Ap. A     Checklist Curriculum do Modelo Denver de Intervenção Precoce e Descrições dos Itens
Ap. B     Sistema de Classificação da Fidelidade do Ensino do Modelo Denver de Intervenção Precoce: Administração e Codificação
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