Alfabetização Método Fônico

Pesquisas científicas rigorosas têm evidenciado claramente a importância dos seguintes componentes para a alfabetização: consciência fonológica, conhecimento das correspondências entre grafemas e fonemas (em que se incluem a codificação e decodificação), vocabulário, fluência de leitura, interpretação e produção de textos. Com fundamentação nessas evidências, o livro Alfabetização: Método fônico apresenta atividades que abordam todos esses componentes e as habilidades pertinentes de forma equilibrada e sistematizada, o que o torna uma ferramenta eficaz para a alfabetização, como já foi sobejamente demonstrado em um grande número de estudos científicos publicados em forma de artigos, capítulos, dissertações e teses ao longo das últimas duas décadas. O livro Alfabetização: Método fônico é dirigido aos professores da série de alfabetização e mostra, de maneira bastante prática, como implementar o método fônico no dia a dia na sala de aula. As atividades podem ser realizadas de forma lúdica e ordenada, o que permite aos alunos construírem, passo a passo, uma aprendizagem sólida e progressiva, que possibilita o sentimento de competência, a autoestima elevada e o prazer pela leitura. Além disso, o método fônico restaura ao professor a profunda importância, dignidade e encanto de sua profissão, e o seu direito de ensinar com prazer e eficiência, de construir competências e de saber que o faz, de descortinar novos mundos com dedicação e alegria, e de poder compartilhar com seus educandos o entusiasmo pela aventura da descoberta e do conhecimento. Atenção: Encontra-se na última página do livro impresso o link para acesso livre às apresentações de todas as cinco edições anteriores, contendo os substratos teóricos do método fônico, as diretrizes educacionais de diversos países em comparação às diretrizes brasileiras, os estudos de intervenção já conduzidos que comprovam, cientificamente, a eficácia do método fônico, dentre outras questões teóricas e metodológicas.

Sumário

Apresentação à sexta edição

Implementando o Método Fônico: Atividades diárias para a alfabetização

Atividade 001. Introdução da vogal A

Atividade 002. Consciência de palavras: segmentação de frases

Atividade 003. Introdução da vogal E

Atividade 004. Consciência de palavras: segmentação de sentenças em palavras e verificação do comprimento de palavras

Atividade 005. Introdução da vogal I

Atividade 006. Consciência de palavras: divisão de frases em palavras

Atividade 007. Introdução da vogal O

Atividade 008. Consciência de palavras: espaçamento entre palavras de frases e contagem do número de palavras

Atividade 009. Introdução da vogal U

Atividade 010. Consciência de palavras: substituição de palavras

Atividade 011. Exercícios com as cinco vogais

Atividade 012. Consciência de palavras: substituição de pseudopalavras por palavras

Atividade 013. Introdução de ÃO

Atividade 014. Rima: produção oral de palavras que rimam

Atividade 015. Introdução da letra F

Atividade 016. Rima: identificação de figuras cujos nomes rimam

Atividade 017. Introdução da letra J

Atividade 018. Rima: complementação de palavras escritas que rimam

Atividade 019. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 020. Rima: classificação de figuras conforme a terminação de seus nomes falados.

Atividade 021. Introdução da letra M

Atividade 023. Introdução da letra N

Atividade 022. Rima: manipulação de formas geométricas representando os sons das palavras

Atividade 024. Rima: manipulação de formas geométricas representando os sons de pseudopalavras

Atividade 025. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 026. Rima: escolha da terminação que rima com a palavra ouvida

Atividade 027. Introdução da letra V

Atividade 028. Aliteração: produção oral de palavras que aliteram

Atividade 029. Introdução da letra Z

Atividade 030. Aliteração: complementação de palavras escritas que aliteram

Atividade 031. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 032. Aliteração: classificação de figuras conforme o início de seus nomes falados

Atividade 033. Introdução da letra L

Atividade 034. Aliteração: manipulação de formas geométricas representando os sons de palavras.

Atividade 035. Introdução da letra S

Atividade 036. Aliteração: manipulação de formas geométricas representando os sons de pseudopalavras

Atividade 037. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 038. Rima e aliteração: escolha de figuras cujos nomes rimam ou aliteram com um modelo

Atividade 039. Introdução da letra R

Atividade 040. Consciência silábica: marcação de sílabas em canções

Atividade 041. Introdução da letra X

Atividade 042. Consciência silábica: contagem de sílabas em nomes próprios.

Atividade 043. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 044. Consciência silábica: contagem de sílabas durante nomeação oral de figuras

Atividade 045. Introdução da letra B

Atividade 046. Consciência silábica: contagem de sílabas e classificação de figuras conforme seu comprimento

Atividade 047. Introdução da letra C

Atividade 048. Consciência silábica: jogo do percurso

Atividade 049. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 050. Consciência silábica: adição e subtração de sílabas

Atividade 051. Introdução da letra P

Atividade 052. Consciência silábica: síntese de sílabas

Atividade 053. Introdução da letra D

Atividade 054. Consciência silábica: transposição de sílabas

Atividade 055. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 056. Identidade fonêmica: identificação do mesmo fonema em palavras diferentes

Atividade 057. Introdução da letra T

Atividade 058. Identidade fonêmica: identificação do fonema inicial para classificação de figuras

Atividade 059. Leitura de texto: O menino que perdia as palavras

Atividade 060. Identidade fonêmica: dominó com figuras

Atividade 061. Introdução da letra G

Atividade 062. Identidade fonêmica: escolha de figuras cujos nomes comecem com o mesmo som de um desenho modelo

Atividade 063. Revisão das letras já aprendidas

Atividade 064. Consciência fonêmica: correção de palavras com trocas fonêmicas

Atividade 065. Introdução da letra Q

Atividade 066. Consciência fonêmica: síntese de fonemas

Atividade 067. Interpretação de texto: O cão e o osso

Atividade 068. Consciência fonêmica: substituição de vogais em palavras

Atividade 069. Introdução da letra H

Atividade 070. Consciência fonêmica: análise de fonemas

Atividade 071. Introdução das letras K, We Y

Atividade 072. Consciência fonêmica: adição de fonemas

Atividade 073. Revisão de todas as letras

Atividade 074. Consciência fonêmica: substituição de fonemas

Atividade 075. Interpretação de texto: Meu galinho

Atividade 076. Consciência fonêmica: análise e contagem de fonemas

Atividade 077. Formação de frases e produção de texto com sequência de figuras

Atividade 078. Consciência fonêmica: síntese de fonemas

Atividade 079. Introdução do dígrafo CH

Atividade 080. Consciência fonêmica: síntese de fonemas

Atividade 081. Produção de texto: troca de figuras por palavras escritas em texto

Atividade 082. Consciência fonêmica: adição e subtração de fonemas

Atividade 083. Introdução de QUA e QUO

Atividade 084. Consciência fonêmica: contagem e manipulação de fonemas

Atividade 085. Introdução de CE e CI

Atividade 086. Consciência fonêmica: inversão de fonemas

Atividade 087. Interpretação de texto: A cegonha e a raposa

Atividade 088. Consciência fonêmica: alfabeto inventado

Atividade 089. Introdução do dígrafo NH

Atividade 090. Consciência fonêmica: inversão de nomes próprios

Atividade 091. Introdução de GE e GI

Atividade 092. Interpretação de texto: A barata

Atividade 093. Introdução de GUE e GUI

Atividade 094. Produção de texto coletivo

Atividade 095. Introdução de GUA e GUO

Atividade 096. Interpretação de texto: A chuva...

Atividade 097. Introdução do dígrafo LH

Atividade 098. Produção de texto a partir de uma sequência de figuras

Atividade 099. Introdução de cedilha

Atividade 100. Interpretação de texto: O carvalho e o caniço

Atividade 101. Introdução dos demais usos da letra R: R intervocálico, R em final de sílabas e RR

Atividade 102. Produção de texto a partir de uma figura

Atividade 103. Introdução dos demais usos da letra S: S intervocálico com som "z" e SS

Atividade 104. Produção de texto: estruturação de diálogo

Atividade 105. Introdução da letra L com som "u"

Atividade 106. Produção de texto: estruturação de diálogos

Atividade 107. Introdução de N no final de sílabas

Atividade 108. Introdução de M no final de sílabas

Atividade 109. Produção de texto: cartas

Atividade 110. Introdução dos sons irregulares da letra X

Atividade 111. Interpretação de texto: Cadê o toucinho?

Atividade 112. Introdução de encontros consonantais: BR e BL

Atividade 113. Produção de texto a partir de uma sequência de figuras e já iniciado

Atividade 114. Introdução de encontros consonantais: CR e CL

Atividade 115. Produção de texto a partir de uma figura e já iniciado

Atividade 116. Introdução de encontros consonantais: FR e FL

Atividade 117. Produção de texto: poesia

Atividade 118. Introdução de encontros consonantais: GR e GL

Atividade 119. Interpretação de texto: Pintinho

Atividade 120. Introdução de encontros consonantais: PR e PL

Atividade 121. Desenho e produção de texto

Atividade 122. Introdução de encontros consonantais: TR e TL

Atividade 123. Interpretação de texto: Narizinho

Atividade 124. Introdução de encontros consonantais: DR

Atividade 125. Introdução de encontros consonantais: VR

Atividade 126. Produção de texto: poesias

Atividade 127. Introdução de encontros consonantais: NS

Atividade 128. Interpretação de texto: O burrico e o jumento.

Atividade 129. Introdução dos sinais de acentuação

Atividade 130. Interpretação de provérbios