Baralho Ortográfico SOS Dislexia

Os baralhos SOS Ortografia foram desenvolvidos como mais uma possibilidade do uso de estratégias de reflexão e autorregulação sobre a escrita ortograficamente correta. As cartas são classificadas de acordo com os possíveis erros de escrita: múltiplas representações, apoio da oralidade, regras de contexto, sons parecidos – surdos e sonoros e acentuação. No baralho colorido encontramos as palavras escritas de um lado, destacando em cor o que deve ser comparado e a simbologia correspondente do outro lado. No baralho em preto e branco apresentamos só as palavras de um lado, destacando em negrito o que deve ser comparado. São 100 cartas em cada baralho subdivididas de acordo com a classificação: 15 cartas para as múltiplas representações, apoio da oralidade, sons parecidos – surdos e sonoros,  acentuação e 40 cartas para as regras de contexto, tanto para o baralho colorido, quanto para o preto e branco. As palavras são diferentes em cada baralho e totalizam 442 palavras.

OBJETIVO: utilizar as cartas do “Baralho SOS Ortografia” em diferentes estratégias para promoção da reflexão sobre a escrita ortograficamente correta de acordo com a classificação sugerida: múltiplas representações, apoio da oralidade, regras de contexto, sons parecidos – surdos e sonoros e acentuação (consultar a Legenda e o SOS Ortografia – Marcador https://www.sosdislexia.com.br/produto/sos_ortografia_marcador.html).                                                          

COMO TRABALHAR: O baralho pode ser utilizado para a explicitação e compreensão das diferentes classificações, promovendo a descoberta e reflexão sobre as dificuldades ortográficas da nossa língua, já que oferecemos as possibilidades de comparação entre as palavras. As palavras estão sempre em duplas, trios ou mais e, em destaque, a parte da palavra a ser analisada na cor correspondente à simbologia ou em negrito no baralho PB, levando o aprendiz a pensar sobre a escrita ortograficamente correta.