Aprendendo com a criança de zero a seis anos
- Editora: CORTEZ
- Autor: CARVALHO
- Produto disponível
-
R$83,00
Especificação
| Título | APRENDENDO COM A CRIANCA DE ZERO A SEIS ANOS |
| Autor(a) | Ana M. A. Carvalho / Maria Isabel Pedrosa / Maria Clotilde Rossetti-Ferreira |
| ISBN | 9788524919923 |
| Código de Barras | 9788524919923 |
| Edição / Ano | 1/2012 |
| Número de Páginas | 256 |
| Dimensões | 23X16X2 |
| Capa | BROCHURA |
Descrição
SINOPSE
Este livro apresenta, em uma abordagem acessível a um público não especializado, os principais aspectos do desenvolvimento da criança de zero a seis anos, refletindo temas de nossa realidade e a produção brasileira de pesquisa na área, além de concepções e temas clássicos da Psicologia relativos a essa fase da vida. É uma contribuição peculiar em mais de um sentido. É uma leitura acessível e agradável, sem perder de vista o rigor científico, o apego aos dados e a consistência teórica. E, se oferece ao leitor a possibilidade de compartilhar esses conhecimentos, também o convida, insistentemente, a olhar para a criança em busca de sua compreensão.
Este livro apresenta, em uma abordagem acessível a um público não especializado, os principais aspectos do desenvolvimento da criança de zero a seis anos, refletindo temas de nossa realidade e a produção brasileira de pesquisa na área, além de concepções e temas clássicos da Psicologia relativos a essa fase da vida. É uma contribuição peculiar em mais de um sentido. É uma leitura acessível e agradável, sem perder de vista o rigor científico, o apego aos dados e a consistência teórica. E, se oferece ao leitor a possibilidade de compartilhar esses conhecimentos, também o convida, insistentemente, a olhar para a criança em busca de sua compreensão.
Sumário
SUMÁRIO
Capítulo I Por Que Aprender Com A Criança
1.Aprender e Ensinar
2.O bebê e o outro
3.Processos e produtos
4.O que sabemos e com quem aprendemos
Capítulo II De Onde Viemos?
1.Bilhões de anos revistos em poucos minutos
2.Os primatas
3.Vida Social
4.Lacunas e implicações
Capítulo III O Que É Meio?
1.Os meios da criança na teoria de desenvolvimento de Henri Wallon
2.A perspectiva ecológica de Urie Bronfenbrenner
3.A perspectiva da Rede de Significações(RedSig)
4.Mais convergências do que diferenças
Capítulo IV O Incrível Bebê
1.Como fizemos o bebê contar o que sabe?
2.Bebê, você é incrível!
3.Um comunicador nato
4.Mãe e bebê: a evolução de um sistema bem ajustado
Capítulo V A Primeira Relação Afetiva
1.Passarinhos, patinhos e bebês
2.O ninho e o mundo
3.Eu e o outro
4.Apego e comunicação
5.O desenvolvimento do apego
6.Um único vínculo afetivo?
7.Apego, troca afetiva e cuidado físico
Capítulo VI Há Mais Gente Lá Fora
1.O outro é muito interessante
2.Construindo relações
3.Com quem eu brigo e por quê
4.De quem eu cuido
5.Quanto duram as relações infantis
CapítuloVII Brincar, Aprender, Ensinar
1.Brincar e trocar com o outro
2.Brincar e aprender
3.Aprender e ensinar
4.Brincar e Criar
Capítulo VIII A Magia Da Fala
1.Bebês conversam?
2.Imitar e entender vêm antes de falar
3.Construindo a comunicação
4.Começa devagar, de repente explode!
Capítulo IX Refletindo Sobre O Que Aprendemos
1.Da maternidade à escola: algumas questões sob o ângulo da saúde
2.Apego e vida familiar
3.Apego e práticas coletivas de cuidado e educação
4.Concluindo
Fontes e Sugestões
Capítulo I Por Que Aprender Com A Criança
1.Aprender e Ensinar
2.O bebê e o outro
3.Processos e produtos
4.O que sabemos e com quem aprendemos
Capítulo II De Onde Viemos?
1.Bilhões de anos revistos em poucos minutos
2.Os primatas
3.Vida Social
4.Lacunas e implicações
Capítulo III O Que É Meio?
1.Os meios da criança na teoria de desenvolvimento de Henri Wallon
2.A perspectiva ecológica de Urie Bronfenbrenner
3.A perspectiva da Rede de Significações(RedSig)
4.Mais convergências do que diferenças
Capítulo IV O Incrível Bebê
1.Como fizemos o bebê contar o que sabe?
2.Bebê, você é incrível!
3.Um comunicador nato
4.Mãe e bebê: a evolução de um sistema bem ajustado
Capítulo V A Primeira Relação Afetiva
1.Passarinhos, patinhos e bebês
2.O ninho e o mundo
3.Eu e o outro
4.Apego e comunicação
5.O desenvolvimento do apego
6.Um único vínculo afetivo?
7.Apego, troca afetiva e cuidado físico
Capítulo VI Há Mais Gente Lá Fora
1.O outro é muito interessante
2.Construindo relações
3.Com quem eu brigo e por quê
4.De quem eu cuido
5.Quanto duram as relações infantis
CapítuloVII Brincar, Aprender, Ensinar
1.Brincar e trocar com o outro
2.Brincar e aprender
3.Aprender e ensinar
4.Brincar e Criar
Capítulo VIII A Magia Da Fala
1.Bebês conversam?
2.Imitar e entender vêm antes de falar
3.Construindo a comunicação
4.Começa devagar, de repente explode!
Capítulo IX Refletindo Sobre O Que Aprendemos
1.Da maternidade à escola: algumas questões sob o ângulo da saúde
2.Apego e vida familiar
3.Apego e práticas coletivas de cuidado e educação
4.Concluindo
Fontes e Sugestões
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