Tenho um Aluno com Disgrafia: E Agora ?

O Livro intitulado "Tenho um aluno com Disgrafia: e agora?" é uma importante obra direcionada para professores e profissionais que atuam na área da Educação.

O conteúdo deste livro apresenta 11 importantes temas relacionados à Disgrafia e seu impacto na aprendizagem acadêmica que, muitas vezes, são pouco conhecidos ou reconhecidos dentro do ambiente de sala de aula.

Os autores, de forma didática, discorreram sobre as implicações deste transtorno específico da aprendizagem para a alfabetização, para o desenvolvimento da escrita caligráfica, destacando a necessidade dos profissionais da área educacional em conhecer melhor este transtorno para poder adequar e adaptar as situações de ensino aprendizagem das crianças com Disgrafia.

Desta forma, nós organizadores desta obra, desejamos que os leitores, sejam estes professores ou profissionais da equipe técnica pedagógica, aperfeiçoem e aprofundem os seus conhecimentos para que as suas práticas possam melhorar o manejo das crianças com Disgrafia em sala de aula, pois, somente desta forma, será garantido o direito ao pleno desenvolvimento educacional destas crianças.

Apresentação

Prefácio

Será que meu aluno tem disgrafia? 15

O processo de aquisicao e desenvolvimento da escrita manual 27

O papel do pedagogo no ensino da escrita manual 39

Habilidades percepto-visimotora de escolares do ensino fundamental I 55

As funções executivas e sua relação com a escrita manual 67

desenvolvimento motor e dispraxias 79

A habilidade motora fina como pré-requisito para o desenvolvimento da escrita manual 95

A disgrafia em sujeitos com dislexia 113

Opinião de professores sobre a escrita caligráfica de escolares disléxicos 125

Caracterização dos aspectos relacionados à coordenação motora em escolares com sinais de risco para dislexia 135

O uso da tecnologia para avaliação e intervenção da escrita manual 149