Título | LINGUAGEM E INCLUSAO EM EVIDENCIA |
Autores(as) | Giorvan Ânderson dos Santos Alves, Fábia Sousa de Sena, Fernanda Aparecida Ferreira de Freitas, Julyane Feitoza Coêlho, Cássio Kennedy de Sá Andrade , Isabelle Cahino Delgado . |
ISBN | 9786558206538 |
Código de Barras | 9786558206538 |
Edição / Ano | 1/2021 |
Número de Páginas | 218 |
Dimensões | 23X16X2 |
Capa | BROCHURA |
O livro Linguagem e inclusão em evidência: reflexões linguísticas, fonoaudiológicas e pedagógicas é uma compilação de 12 capítulos elaborados por pesquisadores das áreas de Linguística, Fonoaudiologia e Pedagogia. Os trabalhos advindos das reflexões propostas por essas áreas do conhecimento corroboraram para o surgimento de algumas discussões envolvendo a temática da linguagem e suas contribuições no processo de inclusão. Os autores objetivam demonstrar, além da interdisciplinaridade intrínseca nessas ciências, estudos contemporâneos que contribuem na compreensão dos processos de aquisição e desenvolvimento linguístico e na inclusão social e escolar.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
A FORMAÇÃO SIMBÓLICA SOB PERSPECTIVAS SOCIOINTERACIONISTAS: A TEORIA DE WALLON E PIAGET.
Talita Maria Monteiro Farias Barbosa
Fernanda Pereira Franca
A INFLUÊNCIA DE LIBRAS NA PRODUÇÃO ESCRITA DO PORTUGUÊS POR SINALIZANTES BRASILEIROS.
Candice Helen Glenday
Fernando de Carvalho Parente Júnior
José Ferrari Neto
Angela Maria de Araujo
A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS.
Fobia Sousa de Sena
Marianne C. B. Cavalcante
A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO DA SÍNDROME DE LEIGH: POR UMA EDUCAÇÃO DE MULTILETRAMENTOS QUE PARTA DA CULTURA DO ALUNO
Soraya Gonçalves Celestino da Silva
Evangelina Maria Brito de Faria
CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE ACÚSTICA PARA OS ESTUDOS DE FALA NA SÍNDROME DE DOWN.
Julyane Feitoza Coelho
Camila Macêdo Araújo de Medeiros
Giorvan Anderson dos Santos Alves
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS*.
Fernanda Aparecida Ferreira de Freitas
Tatiana Michelinne Aires Neves
Giorvan Anderson dos Santos Alves
CUIDADOS EM LINGUAGEM E AUDIÇÃO DE CRIANÇAS COM MICROCEFALIA
Luna Formiga de Queiroga
Gilcélia dos Santos Araújo
Larissa Nadjara Alves Almeida
Janaina Benício Marques
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
DESVIOS FONOLÓGICOS E ESTUDOS EM FONOLOGIA
Pedro Felipe de Lima Henrique
Ingrid Cruz do Nascimento
FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM.
Eriglauber Edivirgens Oliveira da Silva
O CARÁTER "ASSISTENCIAL” DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: A INCLUSÃO EM EVIDÊNCIA
Jonh Herbert de Almeida Falcão Trajano
Jocielle Sousa de Alfredo
Evangelina Maria Brito de Faria
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA - O ORIGAMI NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA SURDOS
Rogéria Gaudêncio do Rego
Maria Alves de Azeredo
PRÁTICAS DA FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL NO BRASIL E NO CHILE
Jorge Raúl Lizama Godoy
María Paz Moya
Juan Bastias Ardiles
Divany Guedes Pereira da Cunha
Giorvan Anderson dos Santos Alves
SOBRE OS AUTORES
ÍNDICE REMISSIVO