Treino de Funções Executivas e Aprendizado

Este livro enfoca a prática do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados para criança ou adolescente com queixas de aprendizagem. O livro traz treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente.

Apresentação da Série Psicologia e Neurociências

MÓDULO I – CRIANÇAS

Introdução

Finalidade do programa

Funções executivas e seu desenvolvimento

Funções executivas e transtornos do desenvolvimento

Memória operacional

Controle inibitório e automonitoramento

Metacognição 

Mapas mentais 

Estrutura e desenvolvimento do programa

Como utilizar o material

Materiais anexos 

Como organizar-se na sessão

Sessão 1

Sessão 2 

Sessão 3 

Sessão 4

Sessão 5 

Sessão 6 

Sessão 7

Sessão 8

Sessão 9 

XII treino de funções executivas e aprendizado

Sessão 10 

Sessão 11

Sessão 12

Referências bibliográficas

MÓDULO II – ADOLESCENTES

Introdução 

Finalidade do programa

Funções executivas e seu desenvolvimento

Funções executivas e transtornos do desenvolvimento

Metacognição 

Memória operacional

Automonitoramento, controle inibitório e autorregulação 

Mapas mentais

Estrutura e utilização do programa

Como utilizar o material

Como organizar-se na sessão

Materiais anexos 

Sessão 1 

Sessão 2

Sessão 3 

Sessão 4 

Sessão 5 

Sessão 6

Sessão 7

Sessão 8 

Sessão 9 

Sessão 10

Sessão 11

Sessão 12 

Referências bibliográficas

Índice remissivo

Slides – crianças

Slides – adolescentes