PROHFON-R Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas - Revisado
- Editora: BOOK TOY
- Autor: GERMANO
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| Título | PROHFON-R PROTOCOLO DE AVALIACAO DAS HAB. METAFONOLOGICAS- REVISADO |
| Autores(as) | Giseli Donadon Germano/ Simone Aparecida Capellini |
| ISBN | 9788571482012 |
| Código de Barras | 9788571482012 |
| Edição / Ano | 02/2026 |
| Número de Páginas | 64 |
| Dimensões | 32X24X4 |
| Capa | ESPIRAL |
O Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológica Revisado (PROHFON-R)
Objetivos do instrumento: avaliar o desempenho em habilidades Metafonológica e identificar escolares de risco para a dislexia.
Público-alvo: escolares de 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental l
Materiais:
- Manual do PROHFON-R
Composto por fundamentação teórica, estudos psicométricos, critérios de pontuação e folhas de respostas
- Rastreio das Habilidades Metafonológica para identificação dos escolares de risco para a dislexia
- Caderno do aplicador para o uso aplicador, contendo as instruções;
- Caderno de resposta para o uso escolar, contendo os campos de anotações de respostas pelo escolar:
- Folha de respostas para compilação das respostas e de uso do aplicador.
- Avaliação das Habilidades Metafonológica
- Caderno do aplicador dupla face contendo, de um lado, as instruções de aplicação e, de outro, os estímulos que serão visualizados pelo escolar;
- Folha de respostas individual para o registro das respostas e de uso do aplicador.
Forma de aplicação: individual ou coletiva
Tempo de aplicação: de 20 a 30 minutos
Profissionais a quem se destina: O PROHFON-R pode ser aplicado por fonoaudiólogos, fonoaudiólogos educacionais, pedagogos, psicopedagogos e demais profissionais das áreas da Educação e da Saúde interessados em caracterizar o desempenho Metafonológica e identificar escolares de risco para a dislexia em escolares do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental 1.
Capítulo 1: Apresentação do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (13)
• Capítulo 2: Descrição geral do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (17)
• Capítulo 3: Desenvolvimento e estudos de aplicabilidade com o protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (23)
• Capítulo 4: Fundamentação teórica protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (37)
• Capítulo 5: Descrição da aplicação do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (45)
• Capítulo 6: Normas de aplicação do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r (49)
• Referências (53)
• Apêndice a: Folha de respostas do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r – versão rastreio (57)
• Apêndice b: Gráficos de monitoramento do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r – versão rastreio (59)
• Apêndice c: Folha de respostas do protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r – versão avaliação das habilidades metafonológicas em escolares (61)
• Apêndice d: Gráficos de monitoramento – protocolo de avaliação das habilidades metafonológicas revisado – prohfon-r – versão avaliação das habilidades metafonológicas em escolares (63)
* Acesse o conteúdo exclusivo para download através do site: https://www.booktoy.com.br/conteudo-exclusivo
* Senha disponível no Manual de instrução antes do sumário




