EP-CEIHA Escala de Problemas de Comportamentos Externalizantes e Internalizantes nas Habilidades Acadêmicas

A Escala de Problemas de Comportamentos Externalizantes e Internalizantes nas Habilidades Acadêmicas (EP-CEIHA) tem como objetivo identificar problemas de comportamentos externalizantes e internalizantes que se relacionam com o processo de aprendizagem da Leitura, Escrita e Matemática. Sendo assim, a Escala EP-CEIHA pode e deve ser utilizada como um instrumento de rastreio do comportamento da criança durante o processo de ensino-aprendizagem e como monitoramento da evolução comportamental, facilitando o planejamento de intervenções educacionais e comportamentais mais eficazes e direcionadas.

1. FICHA SÍNTESE
1.2 População
1.3 Material de Aplicação
1.4 Aplicação
1.5 Tempo de aplicação
1.6 Normas
1.7 Profissionais a que se destina

2. APRESENTAÇÃO
2.1 A Escala de Problemas de Comportamentos Externalizantes e Internalizantes nas Habilidades Acadêmicas (EP-CEIHA)

3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3.1 Comportamentos externalizantes e internalizantes na infância
3.2 Problemas de Comportamentos Externalizantes
3.3 Problemas de Comportamentos Internalizantes
3.4 Escalas de Avaliação do Comportamento Infantil para uso do Professor

4. FUNDAMENTAÇÃO PSICOMÉTRICA
4.1 Fase 1 – Construção dos itens e dos critérios da escala
Resultados
Definição das classes comportamentais, categorias e itens da Escala
Escala de mensuração
4.2 Fase 2 – Validação do conteúdo
Seleção dos juízes
Elaboração do protocolo para avaliação dos juízes
Análise
Resultados
4.3 Fase 3 – Análise de consistência interna
Participantes
Resultados
4.4 Fase 4 – Normatização

5. INSTRUÇÕES GERAIS PARA APLICAÇÃO, CORREÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS
5.1 Aplicação
5.2 Calculando e fazendo a interpretação da EP-CEIHA
5.3 Interpretação dos resultados

6. REFERÊNCIAS