PAPL Protocolo de Avaliação dos Preditores da Leitura na Pré-Escola
- Editora: BOOK TOY
- Autor: QUEIROGA
- Produto disponível
- de: R$95,00
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por:
R$76,00
Título | PAPL PROTOCOLO DE AVALIACAO DOS PREDITORES DA LEITURA NA PRÉ-ESCOLA |
Autores(as) | Bianca Arruda Manchester de Queiroga/ Angélica Galindo Carneiro Rosal/ Giseli Donadon Germano/ Simone Aparecida Capellini |
ISBN | 9788571481541 |
Código de Barras | 9788571481541 |
Edição / Ano | 01/2025 |
Número de Páginas | 92 |
Dimensões | 28X21X2 |
Capa | BROCHURA |
O PAPL - Protocolo de Avaliação dos Preditores da Leitura na Pré-Escola, é um instrumento pioneiro no país por se tratar de um protocolo idealizado para o rastreio, monitoramento e vigilância do desenvolvimento cognitivo-linguístico de pré-escolares na faixa etária de 5 anos a 6 anos de idade, no que se refere especificamente às habilidades preditoras da aprendizagem da leitura, com vistas à identificação precoce do risco para as dificuldades de leitura e consequentes diretrizes para a intervenção precoce com as habilidades avaliadas.
Objetivo do instrumento: Identificar escolares de risco para problemas de leitura na Educação Infantil
Público-alvo: escolares de 5 anos a 6 anos de idade.
Material: Manual do Aplicador, composto por fundamentação teórica, caderno de aplicação e folha de respostas
Forma de aplicação: individual
Tempo de aplicação: 30 a 40 minutos
Normas: O PAPL apresenta padrões normativos para a aplicação individual de acordo com a idade do escolar.
Profissionais a que se destina: O PAPL pode ser aplicado por Fonoaudiólogos Clínicos ou Educacionais, Pedagogos, Psicopedagogos e demais profissionais das áreas da Educação e da Saúde interessados em identificar precocemente pré-escolares em risco para problemas posteriores de aprendizagem da leitura e escrita.
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* Senha disponível antes da pagina do sumário