• Educação Inclusiva Diversos Olhares Entre Teorias e Práticas

Educação Inclusiva Diversos Olhares Entre Teorias e Práticas

  • Editora: APPRIS
  • Autor: EVENCIO
  • Produto disponível


  • R$57,00


Especificação
Título EDUCACAO INCLUSIVA DIVERSOS OLHARES ENTRE TEORIAS E PRATICAS
Organizador(a) Kátia Maria de Moura Evêncio
ISBN 9788547318178
Edição / Ano 1/2018
Número de Páginas 200
Dimensões 23x16x1
Capa BROCHURA
Descrição

O livro Educação inclusiva: diversos olhares entre teorias e práticas apresenta um percurso estreito entre teorias de cunho inclusivo e a realidade da prática profissional docente nos contextos das políticas educacionais inclusivas com foco nos ambientes escolares. É uma obra que valoriza o conhecimento teórico como instrumento essencial visando a uma práxis pedagógica que pense o estudante em sua totalidade e não o limitando a uma especificidade. A obra subsidia o questionamento do sentido da inclusão e da educação especial, apontando possibilidades de superação dos conflitos comuns ao tema e ao cotidiano escolar a partir da fundamentação teórica, da avaliação pertinente acerca da relação entre formação docente específica e o atendimento a essas pessoas. Valorizando o processo de escuta às famílias das crianças com deficiências ou transtornos, permite ao leitor compreender que, para além da política pública inclusiva, é necessário refletir a formação humana, a sensibilidade necessária para cumprir essa função social. São temas investigados nos âmbitos teóricos, metodológicos e práticos: surdez, cegueira, autismo e formação de professores para a educação inclusiva. Esta obra é direcionada a acadêmicos, pesquisadores e profissionais nas mais diversas áreas, e indispensável aos graduandos das licenciaturas e profissionais da educação.

Sumário

1- AUTISMO NA FAMÍLIA: DIAGNÓSTICO, A VIDA ESCOLAR E O INGRESSO NO MERCADO DE TRABALHO

2- A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

3- FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS INCLUSIVAS: O LUGAR DA INCLUSÃO NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UESPI

4- A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS

5- O SOM DO SILÊNCIO: A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL DA PESSOA COM SURDEZ

6 -A DISCIPLINA DE LIBRAS COMO MEIO DE PENSAR A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS

7- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA VISUAL: ESTUDO DE CASO

8- PROJETO CAFÉ INCLUSIVO: UM RELATO DE EXPERIENCIA A PARTIR DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES

REFERÊNCIAS

SOBRE OS AUTORES
QUEM SÃO OS AUTORES E COAUTORES DESTA OBRA?

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Etiquetas: Inclusão/Educação Especial