Dificuldades na Aprendizagem da Escrita: Uma intervenção psicopedagógica via jogos de regras
- Editora: VOZES
- Autor: FURTADO
- Produto disponível
-
R$67,20
Especificação
| Título | DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA |
| Autor(a) | FURTADO |
| ISBN | 9788532636140 |
| Código de Barras | 9788532636140 |
| Edição / Ano | 3/2012 |
| Número de Páginas | 152 |
| Dimensões | 21X14X1 |
| Capa | BROCHURA |
Descrição
Esta
obra tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e práticos aos
profissionais que trabalham com crianças que apresentam dificuldades na
escrita. Para tanto, ela aborda a importância da expressão corporal e
da ludicidade no processo ensino-aprendizagem, para mobilizar
simultaneamente o desenvolvimento da motricidade, da inteligência e da
afetividade, e possibilitar, assim, a construção das estruturas
fundamentais do pensamento abstrato.
Sumário
Sumário
1. Dificuldades na aprendizagem da escrita
2. O desenvolvimento da estruturação espacial e sua correlação com a escrita
3. O uso do jogo como estratégia de aprendizagem
4. Intervenção psicopedagógica por meio de atividades e jogos de regras - O desenvolvimento da estruturação espacial e escrita
5. Crianças com dificuldades em escrita e estruturação espacial - Analisando os resultados da intervenção
6. Refletindo sobre a repercurssão da intervençãopsicopedagógica
1. Dificuldades na aprendizagem da escrita
2. O desenvolvimento da estruturação espacial e sua correlação com a escrita
3. O uso do jogo como estratégia de aprendizagem
4. Intervenção psicopedagógica por meio de atividades e jogos de regras - O desenvolvimento da estruturação espacial e escrita
5. Crianças com dificuldades em escrita e estruturação espacial - Analisando os resultados da intervenção
6. Refletindo sobre a repercurssão da intervençãopsicopedagógica
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