Título | CRIANCAS DESAFIADORAS |
Autores(as) | Luciana Brites / Dr. Clay Brites |
ISBN | 9788545203612 |
Código de Barras | 9788545203612 |
Edição / Ano | 1/2019 |
Número de Páginas | 154 |
Dimensões | 23X16X1 |
Capa | BROCHURA |
O comportamento das crianças pode dizer muito sobre elas e, se o seu filho é desobediente, sempre se envolve em confusões, é agressivo, violento e possui um jeito ríspido de lidar com as pessoas, demonstrando dificuldade na interação social, é possível que ele tenha o comumente conhecido Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD). Apenas pais e cuidadores sabem da preocupação de não estar criando um filho da maneira correta e, para que você esclareça todas as suas dúvidas e, em caso positivo, saiba lidar com esse transtorno, Luciana e o dr. Clay Brites trazem neste livro tudo sobre um dos transtornos mais comentados da atualidade e como você poderá ajudar o seu filho a ter uma vida mais tranquila e feliz. Neste livro você aprenderá: • Como o TOD foi descoberto, qual é o seu histórico e quais são os fatores genéticos e ambientais que influenciam o desenvolvimento da criança; • Como identificar esse transtorno em seu filho, utilizando os critérios de diagnóstico reconhecidos pelas entidades responsáveis; • Como diferenciar comportamentos agressivos do transtorno em crianças e adolescentes e quais são as escalas de avaliação práticas para pais e professores; • Quais são as melhores abordagens terapêuticas, identificando estratégias para conduzir melhor o dia a dia de uma criança com o transtorno e quais são os programas específicos de intervenção; • Quais são as melhores maneiras de lidar com as situações desafiadoras no âmbito escolar e quais são as atividades que podem ser feitas para auxiliar o aluno na aprendizagem.
Agradecimentos
Apresentação
Introdução
1 A história do TOD
2 O cérebro no TOD
Fatores genéticos
Fatores ambientais
3 Identificando o TOD
Usando os critérios diagnósticos do DSM-5
Considerações importantes do comportamento
Birra ou comportamento opositor?
Adolescente "normal" ou opositivo?
Associações com o TOD: as comorbidades
Escalas de avaliação para auxiliar no processo diagnóstico
Estratégias de tratamento de pessoas com TOD
Terapias de manejo parental
Terapia familiar
Treino de habilidades sociais
Intervenção multimodais ou multissistêmicas
Uso de medicações
4 Meu filho tem TOD: e agora?
Os próximos passos
Qual é o impacto de ter um filho com TOD?
Tipos de família
Autoritários
Permissivos
Negligentes
Autoritativos
Abordagem escolar no TOD
O que é autorregulação?
Desenvolvimento da autorregulação
Componentes do autocontrole
As maiores dificuldades de crianças com TOD
As melhores estratégias para a abordagem comportamental
Intervenções preventivas
Construindo um bom relacionamento com os alunos
Criando um ambiente seguro, ordenado, previsível e positivo
Treinando e supervisionando seus alunos em uma base contínua
Organizando a sala de aula
Usando estratégias de ensino eficazes
A importância de criar um ambiente na sala de aula que seja positivo, encorajador e solidário
Regras de ensino: lembrando os alunos dos principais regulamentos e expectativas
Configurações de rotinas de sala de aula para alunos com TOD
Melhorando o comportamento do aluno com TOD em sala de aula: estratégias de gestão de comportamento
Abordagem emocional
Abordagem cognitiva
Considerações finais
Referências bibliográficas