Autismo, Linguagem e Cognição

O que é o transtorno do espectro autista ( TEA). Este livro trata deste tema de maneira clara, objetiva e atual. Reúne textos de especialistas de diferentes áreas (Linguística, Psicologia, Fonoaudiologia, Psiquiatria) e apresenta discussão objetiva e consistente sobre o transtorno do espectro autista, com especial atenção para as relações entre cognição, linguagem e comunicação. A abordagem é multidisciplinar: a partir da apresentação do TEA quanto à etiologia, diagnóstico, tratamento e suporte familiar e à escola, o livro percorre temas como avaliação da linguagem, vida social, linguagem como acesso à cognição, interação sóciocomunicativa, contextos semidirigido de terapia e a busca por um ser holístico em casos de TEA. É altamente indicado para estudantes, pesquisadores e profissionais das áreas de saúde; psicologia e educação, interessados no panorama contemporâneo de pesquisas e intervenções sobre o transtorno do espectro do autismo (TEA).

Apresentação - Contextualizando a proposta

Capítulo 1 - Autismo, transtornos do espectro do autismo
Graccielle Rodrigues da Cunha
Daniela Bordini
Sheila Cavalcante Caetano

Capítulo 2 - Avaliação de linguagem nos transtornos do espectro do autismo
Ana Carina Tamanaha
Jacy Perissinoto

Capítulo 3 - O que se passa nas entrelinhas da vida social- uso expandido do subteste arranjo de figuras da escala WISC-III
Fernanda Speggiorin Pereira Alarcão
Mariana Cristina de Souza e Silva

Capítulo 4 - Transtornos do espectro do autismo- a linguagem como instrumento de acesso à cognição
Flaviana Veríssimo da Silva
Joice da Silva Moreli
Renata Paula da Silva Roma

Capítulo 5 - A multimodalidade da linguagem e os transtornos do espectro do autismo (TEA) num contexto terapêutico semidirigido
Cacilda Vilela de Lima
Lucilene Lisboa Rehberg

Capítulo 6 - Peças por juntar: em busca do ser holístico
Maria Célia Lima- Hernandes
Marcelo Módolo
Flaulein Vidigal de Paula

Sobre os Autores

Referências