Autismo Integração e Diversidade

Conhecer com profundidade o universo dos autistas e seus desafios é, sem dúvida alguma, uma das formas de proporcionar a eles qualidade de vida integral. Nesta obra, você encontrará relatos de profissionais e familiares que, por meio de suas experiências, enriquecem a discussão sobre o autismo, desmistificando discursos sem fundamentos e conscientizando a população sobre a importância do acolhimento e do respeito à diversidade. Autismo: integração e diversidade reforça a importância de uma educação acolhedora, pois somente por meio dela teremos uma sociedade mais igual, que promova a integração de todas as pessoas com respeito e sem preconceitos. A Andrea Lorena Stravogiannis busca pelo desenvolvimento da linguagem, da interação social e do comportamento dos autistas requer, muitas vezes, além de conhecimentos aprofundados sobre o indivíduo e o transtorno, criatividade e formas de abordagens específicas para promover, durante a infância, a integração do autista nos contextos educacional e social. É nesse cenário que educadores, que dedicam o seu trabalho para tornar a diversidade um sinônimo de respeito, apresentam alternativas e cientes para a criação de um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo. Neste livro, você encontrará reflexões acerca do ensino em escolas regulares, com propostas e práticas inclusivas para um processo de aprendizagem e ciente de disciplinas curriculares como a matemática, o inglês e o letramento durante a infância. Destaca-se também a importância do brincar para o desenvolvimento e a integração do autista com seus familiares e a sociedade. Autismo: integração e diversidade é ferramenta fundamental para que todos nós possamos fomentar, na sociedade, a visão de equidade, promovendo para os portadores do Transtorno do Espectro do Autismo uma vida plena em todos os aspectos.

PREFÁCIO

Andrea Lorena Stravogiannis

A IMPORTÂNCIA DA FISIOTERAPIA NO AUTISMO

Alexandro Augusto

ORIENTAÇÃO PARENTAL PARA FAMÍLIAS DE PESSOAS COM TEA

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Bianca Balbueno

O AUTISMO E FUNÇÕES EXECUTIVAS

Bruna López

VIDA ADULTA NO ESPECTRO

Caroline Loezer

TRANSFORMANDO IGREJAS E COMUNIDADES DE FÉ EM UM AMBIENTE ACOLHEDOR E INCLUSIVO

Cassiana Arruda Ferreira

INTERVENÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS COM AUTISMO

Cintia Borges Navarro

DIREITO À INCLUSÃO ESCOLAR, AMPARO MATERIAL E O DIREITO À SAÚDE

Cíntia Marsigli e Janaína Barreto

TERAPIA NUTRICIONAL EM PACIENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Cristiane Ruiz Durante e Andrea Lorena Stravogiannis

DESENVOLVENDO AS HABILIDADES SENSORIAIS NO AUTISMO

Daniela Faleiros de Paiva

A PSICOMOTRICIDADE E A ARTETERAPIA NAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS DOS TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Daniela Marques

OS CAMINHOS DO AUTISMO

 Edyclaudia Gomes de Sousa

AUTISMO & EDUCAÇÃO

Fernanda Barros

APRENDIZAGEM DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SOB O OLHAR DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA

Gleiciene Rosário Dos Reis Cruz

“AUTISMO LEVE”: A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE E POR QUE É TÃO DIFÍCIL DIAGNOSTICAR

Isabela Misson

CUIDADOS FARMACÊUTICOS NA SAÚDE DO PACIENTE AUTISTA

Julliane Souza Barbosa Figueiredo e Dario Alves de Oliveira

CRENÇAS DO PROFESSOR SOBRE AUTISMO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS EM UMA INSTITUIÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FORTALEZA - CEARÁ

Lara Picanço Menezes Mesquita

O AUTISMO E AS CRISES SENSORIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Lilian Guedes

INCLUSÃO NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luanda Garcez Ranha

RELAÇÕES ENTRE PAIS DE CRIANÇAS AUTISTAS

Luzia Regina da Silva

O AUTISMO ENTRE A PSICANÁLISE E A EPIGENÉTICA

Maíra Barroso Léo

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA): COMO ESSA CIÊNCIA PODE CONTRIBUIR NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA?

Maria Pereira da Rocha Martins

A LINGUAGEM NO AUTISMO

Maria Verônica Corrêa e Maria Madalena Corrêa Nunes

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Marinalva Flores Valensuela

TRATAMENTO PADRÃO OURO EM 6 PASSOS

Mary Moreirar

CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR DE PESSOAS COM AUTISMO

Monara Eler

MOVAPRE, NOVOS CAMINHOS PARA O APRENDIZADO POR MEIO DO MOVIMENTO

Pâmela Spanholeto

AUTISMO E REGULAÇÃO EMOCIONAL EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES

Poliana Martins e Renata de Jesus Pereira

AULAS DE INGLÊS INCLUSIVAS EM ESCOLAS REGULARES

Priscilla Gibson e Thiago Rodrigo de Almeida Cunha

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EM FAMÍLIA PARA O AUTISTA: O OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL NO CAPSI DE MOSSORÓ/RN

Rafaella Pereira Rebouças

DISFUNÇÕES DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Renata Albuquerque Tosta

IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES SOCIAIS NO AUTISMO

Renata Rezende

O TRABALHO PERSONALIZADO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Renato Satílio

O AUTISMO E OS PLANOS DE SAÚDE

Romeu Sá Barrêto

A ARTE RITMANDO, MOVIMENTANDO A APRENDIZAGEM

Roseli Silva

O QUE PROFESSORES, PSICÓLOGOS E PROFISSIONAIS PRECISAM SABER SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA)?

Sílvia Denise Barbosa Aragão

UM TRAILER DA MINHA VIDA

Suzana Cardoso

O OLHAR DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NO DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM E FALA DA CRIANÇA COM TEA

Talissa Caroline Santos Pavesi

POTENCIALIDADES DAS ADAPTAÇÕES NA COMPONENTE CURRICULAR MATEMÁTICA

Talita Retzlaffr

A FAMÍLIA, A INCLUSÃO ESCOLAR E O AUTISMO

Tereza Cristina Gonçalves Mendes Castro

UM ASPERGER, DUAS FAMÍLIAS, UM DESAFIO

Terezinha Abel Alves

PARA ALÉM DA MESINHA

Thayssa Hoff

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROAPRENDIZAGEM PARA O LETRAMENTO EMERGENTE DE CRIANÇAS COM TEA

Viviane Mattos Battistello

NEUROBIOLOGIA DO AUTISMO

Wanessa P. Berba