• TDAH Transtorno  de déficit  de atenção e hiperatividade (DISAPRE/UNICAMP)

TDAH Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (DISAPRE/UNICAMP)

  • Editora: REVINTER
  • Autor: CIASCA
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    R$40,00


Especificação
Título TDAH TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE
Autor(a) CIASCA
ISBN 853720257
Edição / Ano 1/2009
Número de Páginas 223
Dimensões 23x16x1
Capa BROCHURA
Descrição

 A motivação para escrever um livro sobre transtornos de atenção e hiperatividade - TDAH surgiu de duas necessidades: a primeira se refere ao fato que muito se tem escrito e falado sobre o tema, que é abordado por meio de diversas “facetas”, quer no campo da pesquisa científica ou da prática clínica direta; porém, estas abordagens referem-se, na maioria das vezes, a dados exclusivos, relacionados apenas com uma área de conhecimento. A segunda necessidade é de mostrar o trabalho de pesquisa, envolvendo desde o diagnóstico até o processo de tratamento farmacológico e psicoterapêutico realizado com crianças com TDAH, por uma ótica eminente nacional e, portanto, mais próxima do leitor.

 Atualmente, é consenso que estas crianças apresentam uma disfunção, ou seja, falha na aquisição ou manutenção de determinadas funções psíquicas e, por isso, são alvos de inúmeros questionamentos, que envolvem problemas relacionados a família, a escola, o grupo social, entre outros.Assim, falar neste transtorno implica abordarmos todo o processo interdisciplinar existente em seu conteúdo.

 Nossa principal preocupação foi mostrar, por meio dos capítulos, que o TDAH deve ser visto como um problema grave, com diagnóstico difícil e minucioso, feito por várias mãos, e que não pode ser banalizado ou simplificado, radicalizando-se em extremos desnecessários, esquecendo-se das comorbidades envolvidas ou simplesmente achando-se que a criança é desinteressada, relapsa ou que tais comportamentos passarão com a idade.

 Encarar o problema da atenção implica em conhecer adequadamente q relação direta dos mecanismos cerebrais e comportamentais, assim como os danos psíquicos, emocionais e acadêmicos que eles podem causar.

 Nos últimos anos, temos visto aumentar significativamente o número de crianças encaminhadas ao nosso serviço- laboratório de distúrbios de aprendizagem e transtorno de atenção –DISAPRE/FCM/UNICAMP.Estes encaminhamentos são feitos das mais diferentes formas e origens, mas com rótulos semelhantes como: “não presta atenção”, “não para um minuto”, está sempre ligada na tomada” entre outros. E sem dúvida, a principal pergunta que segue a estas queixas é:o que fazer?

 Responder a esta pergunta é um desafio, que tem exigido novos conhecimentos, tecnologias, instrumentos de avaliação e métodos de intervenção. Além estarmos em constante busca, também ficamos em estado de alerta para facilitar cada vez mais a adaptação social e familiar desta criança.

 A jornada para escrever este livro começou há dois anos, quando decidimos fazer uma pesquisa extremamente ampla sobre diferentes aspectos envolvidos no DISAPRE.Neste período, vimos crianças com problemas de atenção e hiperatividade graves,crianças com diagnósticos completamente distorcidos, famílias que se desestruturaram por causa do problema, professores sem rumo no lidar com a criança e até crianças “convidadas”  a sair das escolas que freqüentavam. Enfim, pessoas sofrendo com uma situação difícil e, alguns casos, insustentável.

 Assim, escrever foi um exercício de reflexão em conjunto, tentando utilizar um linguajar fácil e compreensível para cada leitor.

 Mas, o fator principal, envolvido com a elaboração desta obra, é que, sem dúvida, considero-me privilegiada, porque poucas pessoas tiveram no transcorrer de suas vidas a oportunidade de trabalhar, formar uma equipe e escrever com seus próprios alunos, os quais hoje considero parceiros e companheiros, com quem compartilho não só este livro, mas toda caminhada de estudo de vida.

 

  

 

Sumário

   Sumário

1- Sistema atencional e funções executivas na infância

2-Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

3-Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade- quadro clínico e comorbidades psiquiátricas

4-Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e distúrbio do sono

5-Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas crianças pré-escolares

6-Aspectos cognitivos e emocionais no transtorno da atenção

7-Aspectos lingüísticos no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

8-Aspectos motores e psicomotores no TDAH

9-Aspectos acadêmicos e sociais no TDAH

10-Instrumentos Estruturados de avaliação do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

11-Psicofarmacologia do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

12-Tratamento medicamentoso e psicoterapêutico no TDAH

13-Considerações sobre a reabilitação cognitiva no transtorno

14-Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade e transtornos de aprendizagem -Diferenças e semelhanças

15- Abordagem psicanalítica do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

 

 

 

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Etiquetas: Hiperatividade/Déficit Atenção