• Psicopedagogia para Adultos e Idosos

Psicopedagogia para Adultos e Idosos

  • Editora: WAK
  • Autor: GONCALVES
  • Produto disponível


  • R$46,00


Especificação
Título PSICOPEDAGOGIA PARA ADULTOS E IDOSOS
Autor(a) Júlia Eugênia Gonçalves
ISBN 9788578544973
Edição / Ano 1/2020
Número de Páginas 176
Dimensões 21x14x1
Capa BROCHURA
Descrição

Este livro é fruto de um projeto de educação a distância iniciado em 2005, desenvolvido pela Fundação Aprender – MG, do qual a autora foi a mentora, coordenando a produção de conteúdos. O tema desperta seu interesse, desde então, pela compreensão de que o processo de aprendizagem transcorre durante toda a vida e necessita ser estudado pela Psicopedagogia como uma maneira de resgatar e estimular o prazer de aprender no público adulto e idoso que tem procurado, cada vez mais, a clínica psicopedagógica.

A proposta é trazer uma reflexão inicial a respeito dos conceitos de maturidade e senescência e, em seguida, apresentar as possibilidades que cercam o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica com adultos e idosos, a partir da práxis construída pela autora durante seu percurso como psicopedagoga clínica.

Este livro permitirá ao leitor adentrar no universo da Psicopedagogia Clínica a partir da perspectiva teórica de Alicia Fernández, focando na atuação com o público adulto e idoso.

Traz informações a respeito das especificidades deste grupo em relação ao processo de aprendizagem, objeto de estudo da Psicopedagogia, analisando os aspectos implicados na motivação para aprender, nas vias preferenciais e nos estilos de aprendizagem que compõem o substrato necessário para a apreensão da realidade.

Trata também das características cognitivas que estão presentes na maturidade e no processo de envelhecimento e como as funções executivas e conativas jogam um papel relevante no aprender destas pessoas.

Descreve o plano diagnóstico, com suas técnicas e testes específicos, assim como os materiais que asseguram uma intervenção psicopedagógica com adultos e idosos, voltada para a manutenção da qualidade de vida, trazendo informações teórico-práticas relevantes para o profissional que deseja ampliar seu trabalho terapêutico, atendendo este público.

Sumário

PREFÁCIO

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

CAPÍTULO I: Motivação e Aprendizagem ao Longo da Vida
1.1. Psicopedagogia
1.1.1. O Adulto
1.1.2. Maturidade
1.1.3. Motivação e Aprendizagem no Adulto
1.1.4. Motivação Intrínseca e Extrínseca
1.1.5. A Lógica Formal
1.1.6. O Processo de Aprendizagem no Adulto: a Andragogia
1.1.7. Heutagogia
1.1.8. Vias Preferenciais e Estilos de Aprendizagem
1.2. O processo de Envelhecimento
1.2.1. A Velhice
1.2.2. Envelhecimento e Saúde
1.2.3. Patologias mais Comuns na Terceira Idade

Referências

CAPÍTULO 2: O Diagnóstico Psicopedagógico com Adultos e Idosos
2.1. Características Metodológicas
2.2. Aprender a Olhar!
2.2.1 A Fase de Coleta de Dados
2.2.1.1. Anamnese
2.2.2. Instrumentos Avaliativos
2.2.2.1. Diagnóstico Operatório
2.2.2.2. Vias Preferenciais e Estilos de Aprendizagem
2.3. Vínculos com a Aprendizagem
2.4. Investigação sobre TDAH
2.5. Funções Cognitivas, Executivas  e Conativas
2.6. A Sessão Devolutiva

Referências

Capítulo 3: Intervenção Psicopedagógica com Adultos e Idosos
3.1. Aspectos Relacionais e Transferenciais
3.2. Postura Terapêutica
3.3. A Intervenção
3.4. Técnicas e Materiais de Intervenção
3.5. Técnicas Literárias
3.6. Jogos
3.7. Técnicas Expressivas e Artísticas

FINALIZANDO

Referências

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