Promove Pais

Treinamento de habilidades sociais educativas: guia teórico e prático.

Ter crianças em casa é o desejo de muitas famílias. Embora tragam muitas alegrias, educá-las não é uma tarefa simples, representando grandes desafios aos cuidadores.

Nesse contexto, surge a presente obra enaltecendo a sistematização de informações acerca das práticas e habilidades sociais educativas na interação com o comportamento de crianças e jovens. Através da psicologia preventiva, o material aborda as técnicas mais atuais e a prática frente a atuação com os pais na interação com as crianças. Capacitando o profissional a aplicar intervenções diante comportamentos problemas e maximizando o desenvolvimento saudável da infância.

Principais Vantagens:

• O instrumento promove a reflexão das práticas educativas;

• Apresenta informações de intervenções para comportamentos problemas;

• Fundamentado sob a perspectiva da Psicologia Preventiva, pautado em evidências empíricas;

• Oferece guias e tabelas com a descrição de casos, auxiliando na aplicação do programa.

Aprenda a como elaborar um procedimento de interação satisfatória com o Promove - Pais!

Lista de siglas

Apresentação

SEÇÃO 1: Problemas de comportamento e habilidades sociais infantis na interface com práticas educativas familiares

Comportamentos infantis: ocorrência, escolaridade e sexo

Práticas educativas e comportamentos infantis: conceitos e estudos empíricos

Comportamentos infantis, práticas educativas e suas relações com a saúde mental materna

Relacionamento conjugal e estado civil na relação com comportamentos infantis e práticas educativas

SEÇÃO 2: Intervenções para prevenir ou tratar problemas de comportamento

Breve histórico e estudos de revisão sobre treinamento de pais

Modelo colaborativo: Webster-Stratton e Herbert (1993)

O modelo colaborativo

O início da intervenção

A estrutura do processo de intervenção

Estudos com o Promove - Pais: medidas de resultado e de processo

SEÇÃO 3: Promove – Pais

Avaliação e formulação do caso

Entrevistas semiestruturadas

Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas (RE-HSE-P)

Escalas para avaliar problema de comportamento e habilidades sociais infantis

Aplicação do Promove - Pais

Promove - Pais: descrição das sessões

Sessão 1- Apresentação e iniciar e manter conversações

Sessão 2- Fazer e responder a perguntas

Sessão 3- Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer

Sessão 4- Conhecer direitos humanos básicos

Sessão 5- Expressar e ouvir opiniões

Sessão 6- Comportamento habilidoso e não habilidoso

Sessão 7- Expressar sentimentos negativos, solicitar mudança de comportamento, dar e receber feedback negativo

Sessão 8- Negociar, fazer e recusar pedidos

Sessão 9- Lidar com críticas, admitir próprios erros, pedir desculpas

Sessão 10- Estabelecer limites: consistência na forma como pais e mães interagem com a criança. Estabelecer regras

Sessão 11- Estabelecer limites: atitudes dos pais que dificultam o estabelecimento de limites aos filhos

Sessão 12- Estabelecer limites: ignorar comportamentos problema, consequenciar comportamentos socialmente habilidosos, dar atenção, expressar afeto

Sessão 13- Estabelecer limites: ignorar comportamentos problema, consequenciar comportamentos socialmente habilidosos, dar atenção, expressar afeto

Sessão 14- Tema livre

Conclusões

Referências