• Práticas em Neurodesenvolvimento Infantil

Práticas em Neurodesenvolvimento Infantil

  • Editora: ITHALA
  • Autor: RIECHI
  • Produto disponível

  • R$57,90


Especificação
Título PRATICAS EM NEURODESENVOLVIMENTO INFANTIL
Autor(a) Tatiana Izabele Jaworski de Sá Riechi/Marcia Regina Machado Santos Valiati/Sérgio Antônio Antoniuk
ISBN 9788555440793
Edição / Ano 1/2017
Número de Páginas 194
Dimensões 23x16x1
Capa BROCHURA
Descrição
Atualmente, a prática profissional tem exigido a atualização constante com uma base de conhecimento muito mais ampla, dinâmica e complexa sobre evolução ontogenética da criança e do adolescente.  Ao transitar pelos fatores biopsicossociais de risco e de proteção que impactam o neurodesenvolvimento humano, torna-se possível não apenas conhecer o curso típico dos processos de linguagem, cognitivo, motor e socioemocional, como também contribuir no domínio de certos transtornos e alterações do neurodesenvolvimento infantil. Esta obra representa a produção de profissionais da equipe de Neuropediatria do Centro de Neuropediatria (CENEP) do Hospital das Clínicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR) em Curitiba (Paraná) e colaboradores parceiros. Fruto do trabalho diário de equipes altamente qualificadas e empenhadas em consolidar uma prática clínica de excelência, bem como em contribuir na capacitação e na formação de profissionais das áreas da Saúde e Educação. Além da integração de diversas áreas do conhecimento e pesquisas em neurodesenvolvimento, a proposta deste livro é apresentar uma abordagem atual com relevância científica que contribua aos estudos sobre o neurodesenvolvimento infantil, assim como à prática diárias dos diversos profissionais, visando ao bem-estar e a qualidade de vida das crianças, adolescentes e suas famílias.
Sumário

Introdução

Neurodesenvolvimento infantil: Definição e conceito

Marcos do desenvolvimento Infantil

Promoção e proteção ao desenvolvimento infantil

Nascimento prematuro como fator de risco ao neurodesenvolvimento

Vínculos afetivos e Neurodesenvolvimento Infantil

 Desenvolvimento cognitivo e escolar em crianças nascidas prematuras

Características cognitivo- comportamentais nas síndromes genéticas com déficit intelectual: Síndrome de down e síndrome do X frágil 

Características cognitivo – comportamentais nas síndromes genéticas com déficit intelectual: síndrome de Rubinstein – TYBI

Avaliação cognitivo – comportamental no transtorno de atenção

Funções executivas na escola: fundamentos e praticas

Inovação em altas habilidades/superdotação 

A importância da triagem na prática do profissional da saúde e educação


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Etiquetas: Neurologia