• Letramento Visual e Surdez

Letramento Visual e Surdez

  • Editora: WAK
  • Autor: LEBEDEFF
  • Produto disponível


  • R$66,00


Especificação
Título LETRAMENTO VISUAL E SURDEZ
Autor(a) Tatiana Bolivar Lebedeff
ISBN 9788578543853
Edição / Ano 1/2017
Número de Páginas 251
Dimensões 21x14x1
Capa BROCHURA
Descrição

O Letramento Visual pode ser compreendido como a área de estudo que lida com o que pode ser visto e como se pode interpretar o que é visto. No caso dos surdos, a experiência visual, compreendida como artefato cultural, intensifica a importância de práticas de Letramento Visual, ou seja, o Letramento Visual, no campo da surdez, precisa ser compreendido a partir de práticas sociais e culturais de leitura e compreensão de imagens.


Os textos que compõem este livro apresentam experiências de Letramento Visual que priorizam (eliciam) a experiência visual dos sujeitos surdos em diferentes áreas do conhecimento. Os autores, sem pretender essencializar o surdo enquanto sujeito visual, desafiam o leitor a transcender para um outro mundo, mundo que prescinde de som e que se organiza e é interpretado pela imagem e pelo espaço de visualização: a língua é visual, a didática é visual, a arte é visual, o espaço arquitetônico é planejado em relação à língua visual, a acessibilidade é visual, entre tantas outras possibilidades de interfaces.

Sumário

O letramento visual como chave de leitura


das práticas pedagógicas e da produção de


artefatos no campo da surdez

Cristiane Correia Taveira e


Luiz Alexandre da Silva Rosado............................. 17


Deafspace: visão para uma arquitetura mais


centrada no humano


Hansel Bauman..................................................... 48


O SignWriting enquanto proposta pedagógica


assente na experiência visual do surdo


Jorge Pinto e Orquídea Coelho.............................. 68


Vendo e aprendendo


Julia Barral, Flavio Eduardo Pinto-Silva e


Vivian M. Rumjanek............................................. 95


Escolarização de alunos surdos com deficiência:


afirmação da aprendizagem por meio de uma


cultura visual bilíngue


Liliane Ferrari Giordani e Daniele Noal Gai.......... 128


Objetos em metamorfose: propostas em arte e


movimento com alunos surdos


Lucia Reily e Zilda Giosuelli.................................. 139


Oralidade no ensino da língua de sinais por meio de práticas translinguísticas


Maria Mertzani...................................................... 159


Glossário em Libras: desafio contemporâneo na


educação de surdos


Marianne Stumpf e


Francielle Cantarelli Martins.................................. 182


As diferentes formas de constituição de


subjetividades surdas: a arte e a experiência


visual em questão


Mayara Bataglin Raugust....................................... 200


O povo do olho: uma discussão sobre a


experiência visual e surdez


Tatiana Bolivar Lebedeff........................................ 226 


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Etiquetas: Audiologia Educacional