• Abordagens Psicopedagógicas em Educação Conceitos e Práticas

Abordagens Psicopedagógicas em Educação Conceitos e Práticas

  • Editora: CRV
  • Autor: MATTOS
  • Produto disponível


  • R$36,90


Especificação
Título ABORDAGENS PSICOPEDAGOGICAS EM EDUCACAO
Autor(a) Maria José Viana Marinho de Mattos / Sibélius Cefas Pereira
ISBN 9788544402924
Edição / Ano 1/2015
Número de Páginas 212
Dimensões 23x16x1
Capa BROCHURA
Descrição
O século XXI nos coloca frente a diversos desafios e nos obriga a repensar uma nova forma de educar, uma nova forma de ver a instituição educativa e os diferentes espaços onde se educam crianças e adolescentes. Neste contexto há várias perguntas. Como enfrentar os desafios que se colocam no dia a dia da vida escolar? Quais as contribuições psicopedagógicas em situações de dificuldades no processo ensino e aprendizagem? Quais os fatores que interferem na aprendizagem? Como os profissionais envolvidos no processo devem identificar as causas e proceder aos encaminhamentos? Como se caracterizam as abordagens clínica e institucional do em se tratando de aspectos psicopedagógicos? Os autores e autoras dos textos deste livro refletem sobre muitas dessas perguntas. Uma reflexão necessária para uma futura educação que já é presente. Na verdade, o psicopedagogo é um profissional com uma visão ampla, que trabalha juntamente como outras profissionais da educação e áreas afins. No entanto, sua efetiva contribuição se dá na medida em que leva os sujeitos a se gratificarem com o conhecimento, a sentirem satisfação com o conhecer, a enfrentar o desconhecido para descobrir o novo, enfim é melhorar a qualidade nas suas relações com o conhecimento.
Sumário
  Sumário
Parte I
Capítulo 1 – A psicopedagogia e seu campo de atuação
Capítulo 2 – Psicologia, história, política e educação
Capítulo 3 – As contribuições da psicopedagogia para a formação docente
Capítulo 4 – Subjetividade e psicopedagogia
Capítulo 5 – Intervenção pedagógica na interação Ensino – aprendizagem
Capítulo 6 – A leitura e a escrita
Parte II
Capítulo 7 – Didática na resolução de problemas
Capítulo 8 – A psicomotricidade como meio para facilitar e motivar o aprendizado na educação infantil
Capítulo 9 – A importância do psicopedagogo no diagnóstico do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)
Capítulo 10 – A psicopedagogia desmistificando a dificuldade de aprender matemática
Capítulo 11 – Contribuição da psicopedagogia e neuropsicologia na dificuldade de aprendizagem: uma visão de professores da rede
Capítulo 12 – A psicopedagogia Institucional: um suporte eficaz no trabalho de aprendizagem com alunos surdos
Capítulo 13 – Ação psicopedagógica na inclusão de crianças de baixa visão na rede regular de ensino
Capítulo 14 – O psicopedagogo compreendendo a utilização da comunicação suplementar e alternativa no processo ensino-aprendizagem
Capítulo 15 – Dança e afetividade: um caminho para a aprendizagem e para a psicopedagogia preventiva
Capítulo 16 – TDAH Infantil e o papel do psicopedagogo
Capítulo 17 – O desenho da criança como fonte de conhecimento da vida:  análise psicopedagogica

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Etiquetas: Psicopedagogia