Nossas crianças não podem mais esperar! A inclusão escolar em foco

Uma espécie de coma...

Como em um coma induzido, a vida de muitos alunos está a espera de um milagre para se desenrolar. Ocorre que esta vida suspensa não impede a passagem do tempo, o sofrimento de quem está relacionado à questão e tampouco facilita a inclusão desses alunos na tempo e no espaço reais, aqueles que encontram ao saírem do coma.

Quando n ão se sabe claramente o que fazer e não se pode deixar de fazer algo, muitas vezes, o maior equívoco é se fazer de conta que algo foi feito.E essa é justamente a pior escolha, pois mais grave do que ser excluído é consolidar a dolorosa ilusão de que se é incluído.

É o que relata esta obra elaborada através das lentes multifacetadas daqueles que não conseguiram deixar de procurar o caminho mais adequado para que a inclusão social, de fato, ocorresse do ponto de vista da apropriação dos conhecimentos necessários para a inserção nas relações societárias.

Nossas crianças não podem mais esperar! A Inclusão Escolar em foco é um trabalho desenvolvido pelos profissionais que acompanham essas histórias (professores, pedagogos, orientadores, psiquiatra, neurologista e psicopedagoga) de jovens na esperança de que sejam realizadas ações em prol da legítima Inclusão Escolar. Pessoas como as aqui apresentadas necessitam ser privilegiadas com o direito de aprender em tempo e espaço legítimos, respeitadas suas potencialidades.

Afinal, a vida não pode esperar!    

OBS.: Ponta de estoque (livro pode apresentar manchas causadas pelo tempo)*

SUMÁRIO

Apresentação

Ter laudo, ou não ter laudo... Eis a questão?

Incluindo o leitor

Antes de tudo...a inclusão escolar

Encaminhamentos psicopedagógicos

A escola inclusiva

A psiquiatria no processo de inclusão

A neurologia e os neurologistas no processo de inclusão

A escola de apoio

Encaminhamentos legais

Combinados de inclusão

E agora?... Dá pra finalizar?

Declaração (1994) e Regresso (2009) à Salamanca