Aprendizagem na Diversidade A Psicopedagogia Agregando Formadores

Título	APRENDIZAGEM NA DIVERSIDADE
Autor(a)	ABPP PARANA
ISBN	8589892573
Código de Barras	9788589892575
Edição / Ano	1/2008
Número de Páginas	176
Dimensões	23x16x1
Capa	BROCHURA

"A reunião de diversidades pode se transformar numa torre de Babel, na qual ninguém se entende; mas pode, também, ser um excelente exercício da convivência e do compartilhamento. E o que é diversidade? É uma dessemelhança. Nesse caso, dessemelhança entre formação profissional que, em um movimento de articulação como o encontro Agregando Formadores, pode gerar o crescimento de todos os profissionais da área."

Sumário

1 Introdução

Considerações sobre agregar, formar, diversidade e autoria

2 Reflexões sobre a psicopedagogia

2.1 A epistemologia da psicopedagogia - contributo ao plano da prática

2.2 Psicopedagogia - o olhar da perspectiva sócio-histórica de humanização

2.3 A psicopedagogia e os processos inclusivos

3 Contribuições para os estudos em psicopedagogia

3.1 Altas habilidade / superdotação - um enfoque psicopedagógico

3.2 Programa de enriquecimento instrumental - uma ferramenta psicopedagógica

3.3 Psicopedagogia e psicomotricidade - uma parceria possível

3.4 O "distúrbio de atenção" dos educadores e o desenvolvimento da "sovivência" na infância e na adolescência

3.5 O jogo e o brinquedo na terapia psicopedagógica - a importância do elemento lúdico na relação da criança com o processo ensino-aprendizagem

3.6 Dificuldades na aprendizagem da Matemática - da lógica possível á lógica necessária

3.7 Questões do processamento auditivo e suas implicações na aprendizagem

3.8 Agregando estratégias metacognitivas à formação do psicopedagogo

4 Diferentes práticas em psicopedagogia

4.1 Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - avaliação e intervenção psicopedagógica utilizada no Centro de Neuropediatria do Hospital de Clínicas, Universidade Federal do Paraná

4.2 Uma proposta de inclusão para jovens e adolescentes

4.3 Orientações para o processo inclusivo

4.4 A identidade da psicopedagogia na Universidade Tuiuti do Paraná

4.5 O trabalho psicopedagógico com adultos - reflexões necessárias

4.6 O uso de jogos para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático

4.7 A identidade da psicopedagogia e dos psicopedagogos na PUCPR

5 Concluindo para iniciar novas reflexões

Dois olhares sobre o Fazer Psicopedagógico

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