Estratégias da Análise do Comportamento Aplicada para pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo

Desde o lançamento da primeira edição desta obra, em abril de 2018, o crescimento da área, aliado ao aprofundamento científico e à ampliação das demandas da prática profissional, tornou necessária a sua atualização e ampliação. Esta segunda edição foi desenvolvida para refletir o estado atual do conhecimento na área, com o mesmo compromisso com intervenções éticas, individualizadas e socialmente relevantes.

Além da revisão técnica e da atualização dos capítulos originais, esta edição incorpora seis novos capítulos que abordam tema de grande relevância para a prática contemporânea: o uso de sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa; os fundamentos e as aplicações da Teoria das Molduras Relacionais (RFT) no desenvolvimento de linguagem e cognição; a aplicação da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) no contexto do autismo; procedimentos de análise funcional como base para a tomada de decisão clínica; o uso ético de estratégias que envolvem contenção física informadas pelo trauma; e a compaixão na prática da ABA, como um fenômeno comportamental passível de descrição, análise funcional e intervenção. A inclusão desse conteúdo amplia o escopo da obra e responde a demandas atuais de formação e atuação na área.

O propósito da obra permanece o mesmo: reunir fundamentos conceituais e estratégias práticas, baseadas em evidências, para apoiar profissionais, estudantes e famílias na promoção do desenvolvimento, da autonomia e da qualidade de vida de pessoas com autismo.

Esta segunda edição, com certeza, continuará contribuindo para a formação de profissionais críticos, sensíveis e comprometidos com práticas cientificamente validadas, que respeitem a singularidade de cada pessoa e promovam aprendizagens significativas em seus contextos de vida.

1.Importância do uso de protocolos de avaliação e elaboração de currículo individualizado (6-38)

2. Avaliação de preferências e de reforçadores (39-70)

3. Esquemas de reforçamento e o uso de economia de fichas (71-84)

4. Procedimentos de dicas e correção de erros: para que servem e como utilizar? (85-134)

5. Ensino por tentativas discretas (135-150)

6. Ensino naturalístico (151-162)

7. Modelagem (163-173)

8. Modelação e videomodelação (174-186)

9. Análise de tarefas e encadeamento (187-201)

10. Uso de pistas visuais (202-222)

11. Comunicação Aumentativa e Alternativa: possibilidades de integração com a Análise do Comportamento Aplicada (223-238)

12. Equivalência de estímulos (239-271)