| Título | COLECAO NEUPSILIN-INFANTIL |
| Autor(a) | Jerusa Fumagalli de Salles/ Rochele Paz Fonseca/ Maria Alice de Mattos Pimenta Parente/ Camila Cruz-Rodrigues/ Claudia Berlim de Mello/ Thais Barbosa/ Monica Carolina Miranda |
| Código de Barras | 9861 |
| Edição / Ano | 1/2017 |
| Número de Páginas | 6 VOLUMES |
| Dimensões | 34X26X7 |
| Capa | BROCHURA |
Descrição:
Trata-se de um instrumento neuropsicológico breve que avalia componentes de oito funções neuropsicológicas, por meio de 26 subtestes: orientação, atenção, percepção visual, memórias (de trabalho, episódica, semântica), habilidades aritméticas, linguagem oral e escrita, habilidades visuoconstrutivas e funções executivas. O NEUPSILIN-Inf permite aos profissionais dimensionarem não só a avaliação e o diagnóstico, mas também o prognóstico e o delineamento terapêutico.
Objetivo:
Identificar e caracterizar o perfil de funcionamento de processos neuropsicológicos visando a descrição cognitiva associada a diagnósticos em transtornos do neurodesenvolvimento, em geral, e da aprendizagem, em particular, quando aliado ao resultado de outros instrumentos e demais procedimentos no processo de avaliação neuropsicológica.
Público-alvo:
Crianças do primeiro ao sexto ano escolar do Ensino Fundamental (considerando anos de estudo formal), com idades entre 6 e 12 anos e 11 meses.
Aplicação:
Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média 50 minutos.
