Neurociência Aplicada à Educação

Por que certos alunos não aprendem com facilidade? Por que há tantas queixas de que não se interessam pelo aprender? Ensinar sem levar em conta como o cérebro aprende é descartar possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.

Todo cérebro é capaz de aprender e é preciso conhecer a importância e as contribuições da Neurociência para o âmbito escolar. É preciso descortinar, quebrar os paradigmas e entender como o cérebro aprende e como podemos usar todas estas informações em benefício do aluno.

Este livro traz estratégias para o educador de como é possível estimular o cérebro do aluno na sala de aula. Vamos viajar pelas sinapses e conexões da Neurociência na área da Linguagem, Matemática, Música, Motricidade e Ludicidade.

A partir de uma perspectiva de análise e reflexão da prática escolar é possível compreender como o cérebro se modifica Ensinar é encantar e encantar é conhecer e ser capaz de aprender sempre. Tudo isto vale a pena e vamos juntos nesta jornada entre o cérebro, o corpo e a aprendizagem.

Boa leitura!

Neurociência e educação

Capítulo 1
Como nosso cérebro funciona?

Capítulo 2
Atenção para atenção

Capítulo 3
Memória

Capítulo 4
Memória, aprendizagem e neuroplasticidade

Capítulo 5
Desenvolvimento motor e psicomotricidade

Capítulo 6
Funções executivas

Capítulo 7
Neurociência,linguagem e matemática.

Capítulo 8
Neurociência e emoção

Capítulo 9
A ludicidade e a neurociência

Capítulo 10
Jogos e sugestões para estimular o cérebro e transformar a aula

Considerações finais

Referências