Transtorno do Espectro Autista: Pesquisas na Saúde e na Educação

Esse livro reúne importantes especialistas no transtorno do espectro autista (TEA) para trazer uma atualização abrangente do que está bem estabelecido na literatura sobre o tema, assim como diretrizes futuras nos campos da saúde e da educação.

Obra dividida em duas partes, a primeira aborda o diagnóstico, mapeia os instrumentos validados no contexto nacional, perpassa por abordagens para familiares e finaliza com atualizações em relação ao público jovem e adulto, além de tratar das especificidades das mulheres com TEA. A segunda parte discute as práticas baseadas em evidências na educação, problematiza a inclusão de alunos com TEA, abordando o papel da escola e da família desde o ensino fundamental até o ensino superior.

Com textos que ecoam cuidado, rigor teórico metodológico e qualidade argumentativa, o livro é indicado para clínicos, educadores, pesquisadores, estudantes, pessoas com TEA e seus familiares.

1. Detecção precoce de sinais de transtorno do espectro do autismo: marcadores do desenvolvimento, instrumentos de identificação e seus domínios validados com a população brasileira

2. Diagnóstico e características de tea em mulheres: achados recentes

3. Capacitação familiar multicêntrica:

Modelos de intervenção baseados em evidências para crianças brasileiras com transtorno do espectro do autismo

Práticas baseadas em evidencias para a educação de crianças brasileiras com transtorno do espectro do autismo

6. A importância da escola para estudantes com autismo

7. Família, escola e o transtorno do espectro autista.

8. Programas para a promoção da inclusão de estudantes com autismo no ensino superior:

Desafios e possibilidades