Especificação
| Título | VARAL DE BOQUINHAS |
| Código de Barras | 10122 |
| Edição / Ano | 0/ |
| Idade | 4+ |
| Dimensões | 31X17X3 |
Descrição
Alfabetizar-se implica compreender além da consciência fonológica (percepção das letras e seus sons) a consciência fonêmica, ou seja, saber as características de cada letra e em que posição deve estar para que a palavra seja lida/escrita corretamente. Todo esse processo é muito abstrato e dificultoso para os aprendizes iniciais.
Nesse novo jogo/recurso Varal Móvel de Boquinhas, inaugurando a nova parceria entre as autoras Renata Jardini e a coautora Valdinete Inomata, trabalha-se a ordem das letras/bocas no processo de construção da escrita das palavras. Ou seja, as características do sistema de escrita alfabética.
O Método das Boquinhas®, fonovisuoarticulatório, auxilia esse processo de maneira simples e natural, mostrando a boca que articula os sons das letras, deixando a aprendizagem concreta, rápida e autônoma. Note que ao nome da letra não é dada ênfase e sim ao seu som e boca que o articula. Uma cartela com todas bocas/letras acompanha o jogo, para facilitar a compreensão.
Repare que na metodologia Boquinhas são apresentadas as variáveis ortográficas que cada letra/boca/som possui, ou seja, as possibilidades fonológicas de escrita de cada letra. Com isso, fixa-se a conversão fonema/grafema, devendo ser trabalhada a correta ortografia das palavras.
Assim, a família silábica do S contém também as sílabas CE-CI-ÇA-ÇO-ÇU, porque todas essas letras são pronunciadas pela mesma boca. E assim por diante para C/QU; J/GE-GI; X/CH; Z/SA, R/RR, etc. Fique atento também para os dígrafos LH-NH, que apesar de possuírem duas letras, fazem um único som e têm uma única boca representada.
Nesse novo jogo/recurso Varal Móvel de Boquinhas, inaugurando a nova parceria entre as autoras Renata Jardini e a coautora Valdinete Inomata, trabalha-se a ordem das letras/bocas no processo de construção da escrita das palavras. Ou seja, as características do sistema de escrita alfabética.
O Método das Boquinhas®, fonovisuoarticulatório, auxilia esse processo de maneira simples e natural, mostrando a boca que articula os sons das letras, deixando a aprendizagem concreta, rápida e autônoma. Note que ao nome da letra não é dada ênfase e sim ao seu som e boca que o articula. Uma cartela com todas bocas/letras acompanha o jogo, para facilitar a compreensão.
Repare que na metodologia Boquinhas são apresentadas as variáveis ortográficas que cada letra/boca/som possui, ou seja, as possibilidades fonológicas de escrita de cada letra. Com isso, fixa-se a conversão fonema/grafema, devendo ser trabalhada a correta ortografia das palavras.
Assim, a família silábica do S contém também as sílabas CE-CI-ÇA-ÇO-ÇU, porque todas essas letras são pronunciadas pela mesma boca. E assim por diante para C/QU; J/GE-GI; X/CH; Z/SA, R/RR, etc. Fique atento também para os dígrafos LH-NH, que apesar de possuírem duas letras, fazem um único som e têm uma única boca representada.
Informações
Indicação
Crianças a partir de 4 anos de idade, e/ou aprendizes iniciantes da leitura e escrita;
Uso clínico, escolar e/ou domiciliar.
Participantes:uso individual, em duplas ou coletivo.
Conteúdo
1 varal contendo 8 caselas presas em uma espiral, sendo a primeira cartela com imagens e categorias semânticas e as demais, letras/bocas de todo o alfabeto. Tamanho 35 X 20 cm.
1 tabuleiro para serem escritas as palavras;
1 caneta tipo lousa branca e um apagador de feltro;
1 cartela de Boquinhas e suas letras correspondentes.
Objetivos
Compreender as letras/bocas que compõem as palavras, no processo de análise (soletração);
Desenvolver a leitura e escrita, viabilizadas pela boca;
Desenvolver a noção de classificação semântica;
Fixar a alfabetização.
Sugestões de utilização
O Varal Móvel de Boquinhas pode ser um instrumento de trabalho para desenvolver ou fixar a alfabetização. Pode ser usado por uma criança, em duplas ou por grupos, problematizando o trabalho.
Ele possui 8 caselas, sendo a primeira contendo 38 cartas, com 29 figuras de palavras variadas, 7 dicas semânticas, uma carta branca e uma capa com a logo de Boquinhas. As demais caselas possuem 26 cartas, sendo 24 letras/bocas, uma carta branca e uma capa.
Você pode seguir uma de nossas sugestões de uso, ou criar a sua:
1- A criança pode selecionar uma figura para seu colega achar a sequência de suas letras/bocas. Se ele acertar, o primeiro jogador escreve a palavra no tabuleiro abaixo;
2- Também pode escolher uma dica (categoria semântica), para o seu parceiro escrever uma palavra que pertença a essa categoria. Não necessariamente essa palavra pode ter sua imagem presente no varal;
3- Pode ainda desenhar na carta branca uma imagem para o seu colega montar a palavra escrita com letras/bocas;
4- Outra opção, de menor complexidade, seria selecionar uma imagem e abrir as consoantes dela, deixando as vogais com cartas brancas, para a criança descobrir quais seriam;
5- Ou ainda, o mesmo acima, mas mostrando as vogais e deixando a criança completar as consoantes.
A escrita no tabuleiro pode ser por cópia da palavra montada com as cartas, ou espontânea, e depois comparação com a palavra do varal. Também frases podem ser escritas, usando-se a palavra montada.
Recomendamos evitar a soletração pelo nome da letra e sim fixar a correspondência sonora (fonema) com a articulatória (boca), favorecedora da aprendizagem.
Note que deve ser problematizada a presença de várias letras para a mesma boca/som, como uma particularidade da Língua Portuguesa. Exercícios de fixação, pela escrita correta da palavra devem ser estimulados.
Esse é mais um recurso de aprendizagem Boquinhas, para facilitar a prática pedagógica, clínica e/ou fixação domiciliar.
Crianças a partir de 4 anos de idade, e/ou aprendizes iniciantes da leitura e escrita;
Uso clínico, escolar e/ou domiciliar.
Participantes:uso individual, em duplas ou coletivo.
Conteúdo
1 varal contendo 8 caselas presas em uma espiral, sendo a primeira cartela com imagens e categorias semânticas e as demais, letras/bocas de todo o alfabeto. Tamanho 35 X 20 cm.
1 tabuleiro para serem escritas as palavras;
1 caneta tipo lousa branca e um apagador de feltro;
1 cartela de Boquinhas e suas letras correspondentes.
Objetivos
Compreender as letras/bocas que compõem as palavras, no processo de análise (soletração);
Desenvolver a leitura e escrita, viabilizadas pela boca;
Desenvolver a noção de classificação semântica;
Fixar a alfabetização.
Sugestões de utilização
O Varal Móvel de Boquinhas pode ser um instrumento de trabalho para desenvolver ou fixar a alfabetização. Pode ser usado por uma criança, em duplas ou por grupos, problematizando o trabalho.
Ele possui 8 caselas, sendo a primeira contendo 38 cartas, com 29 figuras de palavras variadas, 7 dicas semânticas, uma carta branca e uma capa com a logo de Boquinhas. As demais caselas possuem 26 cartas, sendo 24 letras/bocas, uma carta branca e uma capa.
Você pode seguir uma de nossas sugestões de uso, ou criar a sua:
1- A criança pode selecionar uma figura para seu colega achar a sequência de suas letras/bocas. Se ele acertar, o primeiro jogador escreve a palavra no tabuleiro abaixo;
2- Também pode escolher uma dica (categoria semântica), para o seu parceiro escrever uma palavra que pertença a essa categoria. Não necessariamente essa palavra pode ter sua imagem presente no varal;
3- Pode ainda desenhar na carta branca uma imagem para o seu colega montar a palavra escrita com letras/bocas;
4- Outra opção, de menor complexidade, seria selecionar uma imagem e abrir as consoantes dela, deixando as vogais com cartas brancas, para a criança descobrir quais seriam;
5- Ou ainda, o mesmo acima, mas mostrando as vogais e deixando a criança completar as consoantes.
A escrita no tabuleiro pode ser por cópia da palavra montada com as cartas, ou espontânea, e depois comparação com a palavra do varal. Também frases podem ser escritas, usando-se a palavra montada.
Recomendamos evitar a soletração pelo nome da letra e sim fixar a correspondência sonora (fonema) com a articulatória (boca), favorecedora da aprendizagem.
Note que deve ser problematizada a presença de várias letras para a mesma boca/som, como uma particularidade da Língua Portuguesa. Exercícios de fixação, pela escrita correta da palavra devem ser estimulados.
Esse é mais um recurso de aprendizagem Boquinhas, para facilitar a prática pedagógica, clínica e/ou fixação domiciliar.
Comentários (0)