Baralho Funções Executivas

Vivemos em uma era em que o desenvolvimento das habilidades cognitivas se tornou essencial para o sucesso e bem-estar em diferentes áreas da vida.
Neste baralho, apresentamos tarefas de estímulos cuidadosamente selecionadas e desenhados para promover e fortalecer as funções executivas, um conjunto crucial de habilidades mentais que impactam diretamente o desempenho em tarefas diárias e no aprendizado. Habilidades trabalhadas: flexibilidade cognitiva – memória, memória episódica, semântica e prospecção de futuro, controle inibitório, linguagem, associação de imagens.

FLEXIBILIDADE COGNITIVA - LABIRINTO

Desenvolve planejamento, organização, coordenação motora, senso de direção, lateralidade, percepção visual, estratégia e raciocínio lógico.

Aplicação: Converse com o participante sobre o labirinto, peça que planeje o caminho antes de iniciar, primeiro oralmente e depois com os dedos. Após ter passado por estas etapas utilizar com a caneta. Caso o participante erre, de uma nova chance e faço-o perceber quais foram os erros. Dê nova chance até que ele acerte por completo.

Cartas: 23, 24, 25, 26, 27

MEMÓRIA - SOMBRA

Desenvolve percepção e discriminação visual, memória semântica, comparação, percepção de detalhes, semelhanças e diferenças.

Aplicação: Converse com o participante sobre as imagens que ele vê, explore os detalhes, veja se as imagens são de conhecimento, questione onde é possível encontrar estes elementos: na floresta, em casa, na escola... Somente após peça que faça as associações.

Cartas: 14,15,16,18, 20

MEMÓRIA EPISÓDICA, SEMÂNTICA E PROSPECÇÃO DE FUTURO - SEQUÊNCIA DE FATOS

Desenvolve planejamento, organização, sequência lógica, associação de ideias, estrutura espaço-temporal.

Aplicação: Converse com o participante sobre as imagens que ele vê, explore os detalhes, faça questionamentos o que acontece em cada fase, peça exemplos.

Cartas: 6,8

CONTROLE INIBITÓRIO - JOGO DAS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS

Desenvolve atenção, controle inibitório, discriminação visual, concentração, autorregulação, pensamento abstrato, memória semântica, resiliência, raciocínio lógico.

Aplicação: Converse com o participante sobre as imagens, contextualize o local, personagens, descreva a imagem. Ainda é possível criar um texto com base nas imagens. Após esse momento o participante deverá descobrir as diferenças. Nas cartas 21 e 22, o participante deverá reconhecer qual a imagem do quadrado que possui todas as figuras que estão dentro do círculo.

Cartas: 1,2, 19, 21, 22, 28, 29, 31, 32

LINGUAGEM

Desenvolve velocidade de processamento, atenção, controle inibitório, discriminação visual, concentração, autorregulação, pensamento abstrato, memória semântica, resiliência, raciocínio lógico.

Aplicação: Converse com o participante sobre figuras, contextualize o local, as imagens, características de cada uma. Depois o participante deverá evocar as imagens com linguagem oral, pode ser feito escrito.

Cartas: 5, 7, 17

ASSOCIAÇÃO DE IMAGENS

Desenvolve atenção, controle inibitório, discriminação visual, concentração, autorregulação, pensamento abstrato, memória semântica, resiliência, raciocínio lógico, semelhanças e diferenças.

Aplicação: Converse com o participante sobre figuras, contextualize o local, as imagens, características de cada uma. Depois o participante deverá evocar as imagens com linguagem oral e, depois pode ser feito por escrito.

Cartas: 9,10,11,12, 13, 30

Aplicação: Converse com o participante sobre figuras, contextualize o local, as imagens, características de cada uma. Depois o participante deverá evocar as imagens com linguagem oral e, depois pode ser feito por escrito.

Cartas: 9,10,11,12, 13, 30