Desafios Sensoriais

Este material tem por objetivo trabalhar a motricidade fina, a praxia construtiva e a memória de trabalho, sendo estas, funções que envolvem a manipulação de objetos com precisão e destreza, aliada à capacidade de reorganizar e ordenar as informações memorizadas, para atingir determinado objetivo.

MATERIAL INCLUSIVO

- TATO 

- OLFATO

- AUDIÇÃO

TRABALHA : PERCEPÇÃO, MEMÓRIA E JOGO COGNITIVO

“Desafios Sensoriais” foi criado para oferecer aos profissionais da saúde e da educação uma minibiblioteca de estímulos sensoriais, que fosse segura e higiênica. O material é composto por trinta e dois peões coloridos, divididos em 4 grupos com variação de peso, som e aroma, devendo sempre ser utilizado com a supervisão de um adulto e higienizado após seu uso recorrente.

Com ele, é possível acompanhar o desenvolvimento psicomotor e estimular as funções executivas de forma divertida e prática, desafiando os participantes a cada atividade nova. As brincadeiras sensoriais são a principal forma de aprendizado das crianças até os 5 anos de idade, já que é nessa fase que começam a manipular objetos e usar as várias ferramentas que tem para perceber o mundo, isto é, seus sentidos. Apontar e morder os objetos são atitudes espontâneas nesta fase, mas devemos lembrar que o olfato, a audição e o tato também precisam ser trabalhados para que haja um desenvolvimento global da percepção.

Cada um dos sentidos é uma nova porta para o mundo, mas só poderão ser abertas se forem estimuladas. Explorando novos cheiros, pesos e sons as crianças pequenas aprendem formas de diferenciar e descrever os objetos. O que era antes apenas a imagem de um galho torna-se “áspero”, “frio”, “cheiroso”, “leve”, como tradução das características percebidas do objeto. Uma banana madura ou verde precisa ser diferenciada antes de vir a boca, podendo ser tanto pela dureza cheiro como pela cor.

Cada descoberta, aumenta confiança da criança, proporcionando-lhe autonomia para as tarefas mais simples. O aprendizado espontâneo e movido pela curiosidade, desenvolve a experimentação ativa, sem medo de descobrir e com desejo de aprender o novo.

Crianças até cinco anos, idosos e pessoas com necessidades especiais, principalmente as que apresentam deficiência visual, são extremamente beneficiados com as atividades multissensoriais. As várias formas de utilização do material, podem ser direcionar desde o desenvolvimento da integração perceptiva básica, até as funções executivas mais complexas, como o planejamento e flexibilidade cognitiva sem, contudo, recorrer a estímulos visuais. Como uma ferramenta psicológica plural e inclusiva, Desafios Sensoriais é um recurso inédito no mercado e sem dúvida poderá fazer a diferença na aprendizagem e reabilitação de muitas pessoas.