• Dificuldades de Aprendizagem: procedimentos de diagnóstico e intervenção

Dificuldades de Aprendizagem: procedimentos de diagnóstico e intervenção



  • R$31,00


Especificação
Título DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Autor(a) Antonia Cristina Peluso de Azevedo/ Cassio Rodrigo de Oliveira/ Luzia Lucia Ribeiro/ Paulo Henrique Claro de Carvalho/ Thiago Ribeiro Borges
ISBN 9788575167571
Edição / Ano 1/2015
Número de Páginas 90
Dimensões 21X14X1
Capa BROCHURA
Descrição

A dificuldade de aprendizagem no período da escolarização fundamental, de uma perspectiva cognitivista, interfere na formação da autoestima, diminui o desenvolvimento da resiliência e pode aumentar a vulnerabilidade das crianças que, se somada a outras condições de risco, pode levá-las à incapacidade de enfrentamento e superação dos desafios iniciais do aprender.
Em razão dessa realidade, reunimos, neste livro, um conjunto de técnicas e instrumentos que facilitam o diagnóstico de crianças com dificuldades de aprendizagem, bem como a intervenção nesse quadro. Trata-se de práticas consolidadas pela experimentação, fundamentadas na Psicologia Cognitiva, à luz de Piaget e Vigotsky, em que o processo de aprender é exercido por indivíduos situados em um contexto social, do qual recebem influências tanto motivacionais como de natureza tipicamente cognitiva.

Súmario

Apresentação

Introdução

Capítulo 1
Dados do Entorno
Dados da comunidade e das famílias
Dados da escola e sua estrutura

Capítulo 2
Dados dos Professores

Capítulo 3
Dados dos Alunos e Conclusões Diagnósticas
As dificuldades de aprendizagem no aluno
As provas piagetianas
Considerações sobre o diagnóstico

Capítulo 4
A Intervenção Psicopedagógica

Capítulo 5
Finalização e Conclusões do Trabalho

Anexos

Referências

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Etiquetas: Distúrbios de Aprendizagem