Convite à Leitura Material de Intervenção para Reabilitação Cognitiva em Compreensão de Leitura
- Editora: PULSO
- Autor: SAKATA
- Produto disponível
-
R$114,00
Especificação
Título | CONVITE A LEITURA |
Autor(a) | Eliza Hitomi Sakata/ Isabela Lopes Scarpa/ Marlene Lopes Scarpa/ Rosemeire Barbosa da Silva |
ISBN | 9788582980231 |
Código de Barras | 9788582980231 |
Edição / Ano | 1/2016 |
Número de Páginas | 237 |
Dimensões | 28x21x2 |
Capa | ESPIRAL |
Descrição
“ Convite à Leitura – Eu leio! Ele lê! E você?” é um livro de leitura recheado de atividades relacionadas à compreensão ( Técnica de Cloze), prosódia, fluência, ivariância
perceptual, atenção e memória, vocabulário, geração de interferências, entre outras. No entanto, o maior objetivo do livro é aguçar a curiosidade do leitor, no sentido de ir em busca de mais e mais
conhecimentos através do prazer que a leitura pode trazer.
Material de intervenção para Reabilitação Cognitiva em Compreensão de leitura é dirigido a profissionais da saúde e profissionais da educação; a todos que tenham interesse em conhecer um pouco dos processos envolvidos na competência de leitura, e para ser utilizado com crianças e adolescentes que apresentem Dificuldades, Transtornos ou Distúrbios de Aprendizagem, a partir do 5º ano de Ensino Fundamental.
Material de intervenção para Reabilitação Cognitiva em Compreensão de leitura é dirigido a profissionais da saúde e profissionais da educação; a todos que tenham interesse em conhecer um pouco dos processos envolvidos na competência de leitura, e para ser utilizado com crianças e adolescentes que apresentem Dificuldades, Transtornos ou Distúrbios de Aprendizagem, a partir do 5º ano de Ensino Fundamental.
Sumário
Introdução
Considerações gerais sobre leitura e compreensão de leitura
Aplicação do material
Observações finais
Curiosidades
Expressões populares
Celebridades
Desafios de pontuação
Considerações gerais sobre leitura e compreensão de leitura
Aplicação do material
Observações finais
Curiosidades
Expressões populares
Celebridades
Desafios de pontuação
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