• Alfabetização e Letramento

Alfabetização e Letramento

  • Editora: SUMMUS
  • Autor: LEITE
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  • R$69,10



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Neste livro, dois especialistas da Unicamp e da USP ampliam a compreensão do ensino da língua escrita. É possível alfabetizar sem retornar à cultura cartilhesca? Qual o papel da afetividade na alfabetização? Como sistematizar o trabalho pedagógico em sala de aula? Que paradigmas devem ser revistos no caso da aprendizagem escrita? Essas e outras perguntas são respondidas e debatidas nesta obra fundamental ao professor.


Sumário

Apresentação

– Valéria Amorim Arantes ................................. 7

PARTE I – Alfabetização e letramento

......................... 13

Sérgio Antônio da Silva Leite

Silvia M. Gasparian Colello

Alfabetização: em defesa da sistematização do trabalho

pedagógico

– Sérgio Antônio da Silva Leite

Introdução ............................................................................

15

Para além do modelo tradicional ...........................................

18

As contribuições das diversas áreas do conhecimento .............

21

Um olhar específico para as contribuições da psicologia ........

23

Um salto qualitativo no processo de alfabetização:

o conceito de letramento em nosso meio ..............................

28

Um desafio recorrente: o processo de alfabetização

na perspectiva crítica .............................................................

35

A afetividade como dimensão básica no processo de

alfabetização escolar ..............................................................

42

A organização coletiva na escola como condição para

o sucesso no processo de alfabetização ...................................

49

Em defesa da sistematização do trabalho pedagógico

do professor em sala de aula .................................................

55

O projeto de pesquisa ......................................................

58

Objetivos e metodologia ..................................................

59

Programa e procedimentos ...............................................

60

Dados coletados ...............................................................

62

Resultados .......................................................................

63

O que os dados revelam ...................................................

65

Uma palavra final ..................................................................

69

Referências bibliográficas ......................................................

71

Alfabetização e letramento: o que será que será?

– Silvia M. Gasparian Colello

Introdução ............................................................................

75

O que ensinamos quando ensinamos a ler e a escrever? ..........

77

O sentido do processo alfabetizador .................................

78

Letramento e alfabetização: méritos e riscos ......................

92

A escrita como objeto de ensino ....................................

107

Ensinar e aprender a língua escrita .......................................

109

Revisão de paradigmas e dimensões interferentes na

aprendizagem da escrita..................................................

109

A escola como ambiente alfabetizador ............................

115

Considerações finais: ler e escrever como práticas

transformadoras da escola ....................................................

121

Referências bibliográficas ....................................................

125

PARTE II – Pontuando e contrapondo

.........................129

Sérgio Antônio da Silva Leite

Silvia M. Gasparian Colello

PARTE III – Entre pontos e contrapontos

...................183

Sérgio Antônio da Silva Leite

Silvia M. Gasparian Colello

Valéria Amorim Arantes

Mais Informações
Título ALFABETIZACAO E LETRAMENTO
Autor(a) LEITE
ISBN 9788532306579
Edição / Ano 2/2010
Número de páginas 226
Dimensões 21x14x1
Capa BROCHURA

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