245 jogos lúdicos para brincar como nossos pais brincavam

As experiências lúdicas de uma criança, desde bebê, vão se sofisticando de acordo com as representações do seu universo social. Pelo brinquedo, acontecem as adaptações, os acertos e erros, as soluções de problemas que vão torná-la sujeito autônomo. A natureza da criança é lúdica, de movimento, de curiosidade, de espontaneidade. Negar essa natureza é negar a própria criança.
A presente obra apresenta um repertório de 245 jogos lúdicos, de maneira que todos eles favoreçam a imaginação, reforcem a confiança, estimulem a curiosidade, promovam a socialização, desenvolvam a linguagem, construam o pensamento lógico e agucem a percepção, a concentração e a criatividade na elaboração de novos conceitos do jogo e do jogar. Para isso, além dos 45 jogos listados que nossos pais brincavam, o livro oferece um repertório de 200 jogos lúdicos, para que se resgate o prazer de brincar e que uma simples atividade proporcione momentos inesquecíveis de troca, seja ela entre aluno e aluno, entre aluno e professor, entre professor e aluno e, principalmente, entre pais e filhos.

1.1 O jogo segundo Piaget, Vygotsky e Wallon
1.2 O educador como facilitador do processo
1.3 Coisa de professor!
1.4 A recreação como necessidade do ser humano