Título | TDAH FAMILIA E CRIANCA |
Autores(as) | Ana Paula Mucha Tonetto/ Valeria Barbieri |
ISBN | 9786525007632 |
Código de Barras | 9786525007632 |
Edição / Ano | 1/2021 |
Número de Páginas | 187 |
Dimensões | 21X15X1 |
Capa | BROCHURA |
TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas aventura-se a compreender como a experiência de mães de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) se relaciona ao desenvolvimento emocional dessas crianças, lançando mão da psicanálise winnicottiana para o entendimento desse vínculo. A atualidade dessa teoria e a sua relevância podem ser observadas no transcorrer da obra. O livro retrata quatro estudos de casos de duplas compostas por mães e filhos. Cada um deles apresenta a sua peculiaridade: quando o TDAH é acompanhado de tendências antissociais, de dificuldades de aprendizagem, de depressão materna e quando ocorre em meio a dificuldades de relacionamento conjugal, garantindo-se, assim, a riqueza ilustrativa decorrente dessa diversidade do material clínico. Nessas condições, o livro é uma ferramenta de auxílio para profissionais da saúde, educadores, pais e interessados no desenvolvimento emocional. O TDAH se apresenta como um dos mais conhecidos transtornos do neurodesenvolvimento na infância, caracterizado por desatenção, hiperatividade e impulsividade. A terminologia encontra-se em construção, havendo contínuas mudanças em sua nomenclatura; frequentemente, é publicada uma nova pesquisa quanto à etiologia, ao diagnóstico e à terapêutica. No entanto, poucos são os estudos psicanalíticos que se ocuparam dessa temática. Uma vez que o desenvolvimento da personalidade tem os seus alicerces mais sólidos nas vivências da criança junto à família, conhecer as experiências dos pais e/ou cuidadores na sua relação com a criança que sofre de TDAH abre perspectivas para a construção de novas formas de compreensão e tratamento junto ao público infantil e seus familiares.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO I
O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE
Família e TDAH
CAPÍTULO II
CONTRIBUIÇÕES PSICANALÍTICAS PARA A COMPREENSÃO DO TDAH
A família e o desenvolvimento emocional infantil
A teoria winnicottiana do amadurecimento emocional infantil: a importância da mãe e do ambiente familiar
O desenvolvimento do Self
CAPÍTULO III
PESQUISA EM PSICANÁLISE: PERCURSO DA INVESTIGAÇÃO
O Teste de Apercepção Infantil - forma animal (CAT-A) como mediador da comunicação
CAPÍTULO IV
OS PARTICIPANTES
Caso 1- Quando o TDAH vem acompanhado de tendências antissociais
Caso 2 - Quando o TDAH vem acompanhado de dificuldades de aprendizagem
Caso 3 - Quando faltam recursos para ajudar a criança com TDAH: a depressão materna
Caso 4 - Quando o TDAH surge em meio à experiência conjugal malsucedida
Síntese das narrativas das mães
Síntese das narrativas das crianças
Síntese das duplas (mãe-criança)
CAPÍTULO V
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ÍNDICE REMISSIVO