O Aluno Incluído na Educação Básica avaliação e permanência
- Editora: CORTEZ
- Autor: FREITAS
- Produto disponível
-
R$52,00
Especificação
| Título | O ALUNO INCLUIDO NA EDUCACAO BASICA |
| Autor(a) | Marcos Cezar de Freitas |
| ISBN | 9788524920165 |
| Código de Barras | 9788524920165 |
| Edição / Ano | 1/2013 |
| Número de Páginas | 118 |
| Dimensões | 21X14X1 |
| Capa | BROCHURA |
Descrição
O tema da inclusão, que tem sido pauta frequente de inúmeros debates sobre os processos educativos deste século, é aqui tratado a partir de um olhar para experiências inclusivas vivenciadas por
crianças e adolescentes na escolarização básica, transitando entre os campos da Antropologia e da Pedagogia como matrizes analíticas. Em diálogo com os conceitos de avaliação e vulnerabilidade, o
autor propõe que sejam discutidos caminhos construídos para a inclusão, tomando como referência o lugar do dito incluído, e fazendo daí aflorar evidências e dilemas que ampliam fortemente a percepção
do assunto em debate.
Sumário
Sumário
1. O problema do outro: reconhecer a presença de quem é incluído
2. A construção social de deficiências e a desconstrução das interações inclusivas
3. A internação e a não permanência
1. O problema do outro: reconhecer a presença de quem é incluído
2. A construção social de deficiências e a desconstrução das interações inclusivas
3. A internação e a não permanência
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