• Neurologia e Aprendizagem

Neurologia e Aprendizagem

  • Editora: ARTMED
  • Autor: ROTTA
  • Produto disponível


  • R$122,00


Especificação
Título NEUROLOGIA E APRENDIZAGEM
Organizadores(as) Newra Tellechea Rotta/ César Augusto Bridi Filho/ Fabiane Romano de Souza Bridi
ISBN 9788582712672
Código de Barras 9788582712672
Edição / Ano 1/2015
Número de Páginas 331
Dimensões 25X17X2
Capa BROCHURA
Descrição
O desenvolvimento neurológico pode ser modificado pela aprendizagem? Quais são os fatores que interferem nesse processo? Cognição, aprendizagem e desenvolvimento neural estão interligados? Ou são elementos diferentes que se sobrepõem?

O complexo processo cognitivo aparece neste livro sob a forma de intervenções práticas nos processos clínicos e em diferentes concepções teóricas. A partir dos relatos de profissionais de áreas como neurologia, psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e fisioterapia, é possível construir novas formas de pensar e agir clinicamente. Esta obra mostra como, por meio do lúdico, novos caminhos neurais e subjetivos tomam forma e possibilitam que crianças reconfigurem seus modos de aprender, viver e compreender o mundo.
Sumário

Apresentação

Capítulo 1. Sobre o aprender e suas relações: interfaces entre neurologia, psicologia e psicopedagogia

Capítulo 2. Investigação precoce do transtorno do espectro autista: sinais que alertam para a intervenção

Capítulo 3. Identificação precoce do transtorno do espectro autista e diagnóstico diferencial: estudo de caso

Capítulo 4. Elementos para a compreensão da construção da linguagem em sujeitos com transtorno do espectro autista: neurologia, psicologia e psicopedagogia

Capítulo 5. Elementos neuropsicológicos do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)

Capítulo 6. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e intervenção pedagógica: o caso “Vine, o corpo falando”

Capítulo 7. A integração sensorial na intervenção terapêutica com crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)

Capítulo 8. Atraso do desenvolvimento neuropsicomotor e intervenção psicopedagógica: fragmentos de um caso

Capítulo 9. Dificuldades intelectuais leves no desempenho escolar e social: funcionamento intelectual borderline

Capítulo 10. Por entre fábulas, rãs e grilos: sobre as possibilidades criativas do espaço psicopedagógico

Capítulo 11. Inclusão escolar de aluno com paralisia cerebral utilizando as tecnologias de informação e comunicação

Capítulo 12. Neurologia e fisioterapia na multidisciplinaridade da paralisia cerebral: relato de intervenção

Capítulo 13. Dificuldade de escrita associada com disfunção neuromotora em criança prematura: psicopedagogia e neurologia integradas no diagnóstico e na intervenção

Capítulo 14. Dislexia: varlendo contra o vento

Capítulo 15. Inferências na compreensão de narrativas e áreas cerebrais ativadas – como danos na rede do protagonista” contribuem para as dificuldades de compreensão leitora

Capítulo 16. Discalculia e intervenção psicopedagógica: Alan –O aprendiz na conexão dos números

Capítulo 17. Relação entre aprendizagem e disfunções executivas em crianças e adolescentes com transtorno bipolar

Capítulo 18. Dispraxias: aspectos teóricos e de intervenção psicopedagógica

Capítulo 19. Transtorno do espectro autista: aspectos da intervenção multidisciplinar

Índice


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