Comunicação Alternativa: Teoria, Prática, Tecnologias e Pesquisa

O propósito deste livro, agora em sua segunda edição, é apresentar para profissionais de diferentes áreas as bases teóricas e práticas da Comunicação Alternativa. A área da Comunicação Alternativa é um campo de atuação que está presente nos âmbitos educacional, clínico, hospitalar e acadêmico, entre outros, e envolve profissionais e pesquisadores de áreas como Saúde, Educação, Artes e Ciências Exatas. Na sua essência, a Comunicação Alternativa é uma área interdisciplinar que busca desenvolver recursos que possibilitam dar voz a pessoas impedidas de se comunicar pela oralidade ou que apresentam a inteligibilidade da fala significativamente comprometida. Desse modo, auxilia desde crianças em fase de aquisição de linguagem até adultos que tenham sido vítimas de acidentes ou de patologias a sua comunicação. Em 35 capítulos, este livro apresenta os fundamentos teóricos da Comunicação Alternativa, as abordagens terapêuticas, a avaliação e os recursos tecnológicos, bem como o processo de aprendizagem nessa área de atuação

PARTE 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

Cap. 1. Suporte ao desenvolvimento da comunicação suplementar e alternativa

Cap. 2. Comunicação Alternativa: Formar para mudar atitudes

Cap. 3. Relações psicolinguísticas entre itens de comunicação alternativa (figuras-sinais) e palavras na transição da comunicação alternativa à alfabetização em paralisia cerebral e surdez

Cap. 4. Língua de sinais e a comunicação suplementar e alternativa: Questão polêmica

Cap. 5. Apresentação e proposta de utilização da classificação internacional de funcionalidade na comunicação suplementar e alternativa

Cap. 6. Introdução ao Blissymbolics

PARTE 2: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: ABORDAGENS TERAPÊUTICAS

Cap. 7.  A importância da comunicação suplementar e alternativa no processo de reabilitação de crianças e adultos

Cap. 8. Clínica de linguagem e sujeitos com paralisia cerebral que não oralizam: Particularidades na introdução aos sistemas suplementares e alternativos de comunicação

Cap. 9. Comunicação alternativa para pessoas com autismo: O que as pesquisas revelam sobre o uso do PECS por pessoas com autismo

Cap. 10. As diferentes formas de comunicação verbal e não verbal de crianças autistas: A intervenção fonoaudiológica em foco

Cap. 11. Ampliando a comunicação de aluno com autismo: O professor enquanto agente de intervenção

Cap. 12. Comunicação alternativa: Reflexões para o processo terapêutico de adultos com lesão cerebral

Cap. 13. O adulto silenciado: Questões de lugar na linguagem

Cap. 14. A comunicação alternativa como ferramenta para as afasias

Cap. 15. Afasia e comunicação suplementar e/ou alternativa: Processos de significação e possibilidade de prompting

PARTE 3: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: AVALIAÇÃO E RECURSOS TECNOLÓGICOS

Cap. 16. Instrumentos de avaliação na comunicação alternativa

Cap. 17. Tecnologias em comunicação alternativa sob o enfoque da terapia ocupacional

Cap. 18. Linguagem e tecnologia

Cap. 19. Tecnologia assistiva: Recursos e serviços

Cap. 20. Interação multimodal em sistemas de comunicação alternativa e construção de interfaces com acionamento por direção do olhar

PARTE 4: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E APRENDIZAGEM

Cap. 21. Eficácia de um programa de comunicação alternativa aplicado a grupos de escolares com deficiência intelectual

Cap. 22. Alfabetização, distúrbios de fala e comunicação alternativa: Características e instrumentos para avaliação e intervenção

Cap. 23. Repercussões de diferentes abordagens de leitura e escrita nas concepções de ensino

Cap. 24. Comunicação alternativa na escola: Habilidades comunicativas e o ensino da leitura e escrita

Cap. 25. A comunicação alternativa no centro de recursos para surdocegueira e deficiência múltipla

PARTE 5: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: FORMAÇÃO, PESQUISA E ARTE

Cap. 26. A equipe interdisciplinar na intervenção precoce: Desafios e conquistas

Cap. 27. Formação de professores para atuar na área de comunicação alternativa: Uma proposta de abordagem problematizadora

Cap. 28. A comunicação alternativa como área de conhecimento nos cursos de educação e da saúde

Cap. 29. Intervenção precoce: Contribuições da fisioterapia para área de comunicação alternativa

Cap. 30. Perspectiva da composição da equipe multidisciplinar na área de comunicação alternativa

Cap. 31. Programa de educação familiar continuada em linguagem: Contribuições de orientações escritas num modelo de educação à distância

Cap. 32. Um estudo sobre as pesquisas em comunicação alternativa na pós-graduação brasileira

Cap. 33. A pesquisa sobre comunicação alternativa na pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Cap. 34. Estudos sobre visualidade em arte e design: Caminhos alternativos à comunicação

Cap. 35. Arte: Espaço-trânsito

Cap. 36. A comunicação alternativa no contexto hospitalar: Relato de experiência