Especificação
Título | CHECKLIST CURRICULUM DO MODELO DENVER |
Autor(a) | Sally J. Rogers/ Geraldine Dawson |
ISBN | 9789897520624 |
Código de Barras | 9789897520624 |
Edição / Ano | 1/2014 |
Dimensões | 24X16X1 |
Capa | BROCHURA |
Descrição
A implementação de planos de tratamento individualizados segundo o Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com Autismo (ESDM) requer, para cada criança, o uso desta ferramenta de avaliação
muito completa - a Checklist Curriculum ESDM - que se encontra descrita no livro Intervenção Precoce em Crianças com Autismo - Modelo Denver para a promoção da linguagem, da aprendizagem e da
socialização. Estes pequenos livros de utilização individual podem ser adquiridos em packs de quatro. O livro Intervenção Precoce em Crianças com Autismo - Modelo Denver para a promoção da linguagem, da aprendizagem e da socialização, baseado no Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com
Autismo (ESDM), é o primeiro livro que ensina a intervir de forma abrangente em recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar. Escrito com uma linguagem clara e ilustrado com muitos exemplos de casos práticos, o livro apoia passo a passo o leitor em todos os aspetos da intervenção e fornece inúmeras estratégias estruturadas
para trabalhar com crianças muito jovens, em contextos individuais e em grupo, promovendo o seu desenvolvimento em domínios-chave como a imitação, a comunicação, a cognição, as competências motoras e
sociais, o comportamento adaptativo e os jogos. O Modelo Denver de Intervenção Precoce, especificamente concebido e testado com êxito, apoia-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento e aplica a análise comportamental. Os terapeutas, em
sessões de intervenção intensas com as crianças, aplicam-no em rotinas baseadas em jogos e focadas nos relacionamentos.
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