Título | Autismo: o que fazer e o que evitar |
Subtítulo | Guia rápido para professores do Ensino Fundamental |
Autor(a) | Marco Pontis |
ISBN | 9786557135938 |
Código de Barras | 9786557135938 |
Edição / Ano | 1/2022 |
Número de Páginas | 156 |
Dimensões | 21X14X1 |
Capa | BROCHURA |
Esta obra tem como objetivo ser um guia rápido e de pronta aplicação para professores e professoras do Ensino Fundamental que tenham alunos e alunas com autismo, para que possa ajudá-los a conhecer melhor essa condição, a observar de maneira focada as particularidades, os recursos e as fragilidades daquela criança, a implementar estratégias simples, mas eficazes, para melhorar a aprendizagem e o bem-estar em aula. De todos e todas.
Apresentação
Introdução
Interação social
1 Evita o contato visual
2 Age de forma estranha nas relações
3 Não compartilha atividades e interesses
4 Prefere ficar sozinho
5 Tem dificuldade de pôr-se no lugar dos outros
Comunicação
6 Tem dificuldade de comunicação
7 Não segue normas de conversação
8 Não entende senso de humor e ironia
9 Repete palavras e frases
Comportamentos, interesses, atividades
10 Não brinca de “faz de conta”
11 Não brinca por ter interesses particulares
restritos ou absorventes
12 Segue rituais rígidos e repetitivos
13 Tem dificuldade de lidar com as mudanças
14 Faz movimentos estereotipados
15 Tem dificuldade de separar-se de alguns
objetos
Referências